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《暗喻在莎士比亚十四行诗中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第30卷第12期咸宁学院学报Vo.l30,No.122010年12月JournalofXianningUniversityDec.2010文章编号:1006-5342(2010)12-0166-03*暗喻在莎士比亚十四行诗中的运用卢秋平(武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430065)摘要:暗喻是莎士比亚十四行诗中用得最多的一种修辞手法,这些比喻涉及到军事、航海、宗教、法律、自然界的各个方面,而且在表现这些诗的主题方面起着很重要的作用,所以本文将探讨
2、这些比喻在莎士比亚的十四行诗的运用和作用尤其是在表现主题方面的作用.关键词:暗喻;十四行诗;主题中图分类号:I207文献标识码:A从第一首到第十七首,诗人用了很多的暗喻来比喻这和他朋友的夏天是不同的,自然界的夏天持续的时间很一本体一位漂亮的年青人.在第一首中,他被喻为世短,它的美将受到狂风的摧残,可是他朋友的夏天却永界的清新的装饰品(第九行)和炫丽的春天唯一的先不褪色,也不会丧失他拥有的美丽,死神也不能置他于死锋(第十行)以及(美丽的玫瑰花的)蓓蕾,通过这些比地,因为他在诗人的诗歌里可以获得永恒.这首诗的主题把喻,这位年青人的
3、面容被喻为华服(第三行)和少壮年友人的美和诗歌的超凡力量结合起来,强调的是一种精神华的所有宝藏(第六行);在第三首中,他又被喻为是他的作用.在第十九首和第二十二首里,诗人用犁沟和平母亲的镜子(第九行),他的年青是可爱的四月(第十行线来比喻友人额头的皱纹,从而强调时间的腐蚀性,即行)和黄金时期(第十二行);在第五首中,诗人又用夏青春难逃时间的侵蚀而逐渐会衰老.在第二十五首里,诗人天(第五行)来比喻青春,与此对应可恶的冬天(第六用美丽的叶子来比喻王侯贵族的宠臣,接着说他们的辉行)被用来比喻暮年,而生育后代被喻为是夏天的
4、提炼煌如同金盏花一样不会持续很久,从而说明荣华富贵只是(第九行);在第七首中,诗人把那位年青人比喻为太阳,表面的和一时的东西,只有爱与被爱才是最实在和最幸福那么青春的流逝如同太阳的运行,青春正茂就如同正午的,从而又强调精神的作用.(第十三行);在第十首中,年青人又被喻为美丽的屋脊在第三十一首和第三十二首中,诗人用到了两个军事(第七行);在第十一首中,有一个非常有趣的比喻,那就是方面的比喻,第三十一首的第十行thetrophies原意是战这位年青人又被喻成是自然界的印章和复制品,那么利品,在此比喻诗人对已故朋友的爱;第三十二首的
5、第二生孩子就被喻为印制复制品;在第十二首中,诗人又用行ranksofbetterequipage原意是军事陈列,在此比喻了一系列的暗喻来形容这位年青人的衰老和死去就如同更好的诗作,第一个比喻说明能够被爱是一件多么自豪亮丽的自昼沉入了狰狞的黑夜、不再鲜艳的紫罗兰、的事,仿佛赢了一场战争后得到纪念品一样;第二个比喻流青丝的卷发撒上白雪、参天的树枝尽脱、夏天的青翠露出诗人在和别的诗人争夺同一人的友情,在压力下希望一束束就缚等等,可见诗人丰富的想象和联想力.在第十得到他朋友的鼓励和支持.在第三十三、三十四、三十五首四首中,这位年
6、青人的眼睛被喻为永恒闪烁的星星,闪里,诗人用到了一长串相关的比喻,第三十三首的第二行烁着真和美的光芒;在第十六首中,他的孩子(如果他愿sovereigneye比喻阳光,因为那时候人们认为眼睛能象[2](P69)意生养的话)被喻为生机勃勃的花朵,所有这些比喻表太阳一样放光,所以这两者常用来互相比喻;第三行现了诗人独特的创造力,他能够把一些看似不相关的事物的goldenface也是比喻太阳,利用了本体和喻体都是圆巧妙地联系在一起,抓住本体和喻体之间这样或那样的共的这一特点;第九行的mysun便是比喻他的朋友,他首先[1(71)]同点
7、,从而把一些遥遥不相及的东西带到了一起.描绘太阳的辉煌,进而用它和他的友人相比较:正如太阳有诗人用了这么多形象的比喻一方面是展示这位年青人的美时遭到乌云的蒙蔽一样,人同样也存在被玷污的时候,因此貌,另一方面是在奉劝他不要让他的美丽枯萎、凋残,而应即便他们的友情罩上了一层阴影,这也是难免的;第三十四该将他的美传给下一代,以至美的玫瑰永不凋谢,也就首里全是比喻,beauteousday比喻坚贞的友谊,cloak是说,劝他趁着年青的时候,娶妻生子,因为照诗人自己的比喻对小人的防备;baseclouds比喻邪恶和居心叵测的话说,每一种美的事
8、物的美丽总会凋谢,无论是偶然的人;rottensmoke比喻他
