中医药院校大学生创新创业逆境及对策研究

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中医药院校大学生创新创业逆境及对策研究  摘要:在“大众创业,万众创新”的大背景下,大学生创新创业成为新经济的重要发展动力。中医药院校学生的创新创业备受关注。基于中医药院校学生的特点,他们所面临的创新创业逆境更加严峻。面对这些逆境,我们应不断研究和探索,寻找解决方法,推动中医药院校大学生的创新创业工作。中国论文网/1/view-13041234.htm  关

2、键词:中医药院校;创新创业;逆境;对策-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~11~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中医药院校大学生创新创业逆境及对策研究  摘要:在“大众创业,万众创新”的大背景下,大学生创新

3、创业成为新经济的重要发展动力。中医药院校学生的创新创业备受关注。基于中医药院校学生的特点,他们所面临的创新创业逆境更加严峻。面对这些逆境,我们应不断研究和探索,寻找解决方法,推动中医药院校大学生的创新创业工作。中国论文网/1/view-13041234.htm  关键词:中医药院校;创新创业;逆境;对策-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~11~------------------------

4、-------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  在“大众创业,万众创新”的大背景下,大学生是最具创新意识和创业潜力的群体之一。为支持大学生创新创业,国家、省、市、县各级政府部门及高校相继出台了鼓励和扶持大学生创新创业的优惠政策,激�畲笱�生自主创业。在政策指引下,有很多大学生步入这一行列。但是,由于创新创业是一项复杂的系统工程,中医药院校学生又有自己的特点,他们将面临创新创业带来的诸多困难和挑战。我们把这些困难和挑战统称为逆境。那么,中医药院校大学

5、生创新创业的逆境到底有哪些,应该如何突破这些逆境,推动中医药院校学生创新创业。  一、调查研究-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~11~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  1.研究对象。选取3所中医药院校2

6、0个具有代表性的创新创业项目进行问卷调查和深度访谈。20个创业项目均已正式注册公司,其中7个项目运行中,13个项目因为经营不善停止正常经营。20个创新创业项目共有20个法人和56个创业合伙人,共计76人。20个创新创业项目包含实体经济企业、服务业企业、网络电子商务企业等,最长的经营时间4年,最短的经营时间1年。  2.研究方法和程序。(1)问卷调查。对76人进行问卷调查,调查的主要内容包括:选择创业的原因,创业过程中遇到的困难,创业失败的原因,对创业政策和创业环境的期待。(2)深度访谈。对创业项目的20个法人进行深度访谈,预先拟定了半结构式访谈大纲。每位受访者的正式访谈时间

7、为30~60分钟。访谈提纲如下:①创业经历;②当初选择创业的原因;③创业过程中遇到的困难和挑战;④创业过程中享受到的优惠政策;⑤最终创业失败的原因;⑥如果条件成熟是否还会选择创业;⑦期待怎样的创业环境。所有访谈均由全体研究者共同参与完成,整个过程采用录音和笔记两种方式记录。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~11~---------

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