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《人民版高中历史必修3期中测试1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、BatchDoc-Word文档批量处理工具四川省眉山市东坡区万胜高中13届2011----2012学年度上期半期考试历史试题(专题一-----专题五)2011、11一、单项选择(每题4分,共48分)1、“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非2、2009年7月22日,两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。历史上,西汉宣帝年间发生一次日食时,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是联之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张?A.罢黜百家,独尊儒术B
2、.大一统C.天人感应D.无为而治3、“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反了A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”4、下列明清之际的思想中,最能反映社会经济发展时代特色的是A、穿衣吃饭,即是人伦物理B、严以治吏,宽以养民C、天下兴亡,匹夫有责D、工商皆本5、在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革,根本原因在于当时的中国A、固守农耕自然经济生产方式
3、 B、受到西方殖民者和俄国侵扰C、国家分裂、国力衰弱 D、经济停滞倒退6、北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的历史文化。下图为其中的一组图标,你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体A.行书B.隶书C.篆书D.草书7、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐渐平民化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐宗教化8、五四运动时期,马克思主义思潮之所以能在各种思潮中脱颖而出,根本原因是A、十月革命的影响B、五四运动的影响C、马克思主义的科学性和革命性D、
4、李大钊等人的宣传9、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然,因此他提出了A、民族主义B、民权主义C、民生主义D、民粹主义10、新旧民主主义革命最大的区别是A、领导力量不同B、指导思想不同C、革命前途不同D、革命性质不同BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具11、下列文献中.把救国救民同中国国情相结合,代表历史发展方向的是ABCD12、我国20世纪60年代社会主义建设时期,在尖端科技方面取得的重大成就有①第一颗原子弹爆炸成功②籼型杂交水
5、稻培养成功③人工合成结晶牛胰岛素④第一颗人造卫星上天A、①②B、①③C、②④D、③④二、材料解析题(22分)13、科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量。阅读材料并完成问题:(10分)材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计(《自然科学大事年表》)年代科技发明(件)中国世界件数百分比件数百分比公元1~400年452862%1738%公元401~1000年453271%1329%公元1001~1500年673857%2943%《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计类别数学天文地学化学
6、农学机械水利轻工兵器项数2225259257788材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。材料三 “盖其炮火器械,无不猛烈精巧,为中国所必不能及。”——鸦片战争中的浙江巡抚刘韵珂“轮船电报之速,瞬息千里,军器械事之精,工力百倍,炮弹所到,无坚不摧,水路关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。”——李鸿章“泰西巧妙,而中国不必安于拙;泰西有,而中国不能傲以无也。”——左宗棠请回答:(1)根据据材料一和材料二,概括中国古代科技的特点(6分),试举其中三例影响世界的科技成就。(2分)Batc
7、hDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具(2)从材料三可以获取关于中国近代科技方面的哪些信息?(2分)14、(12分)西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表的几位人物:人物编号人物人物速写人物编号人物人物速写①号饮冰室主人,曾拜“南海先生”为师④民族英雄,领导了“虎门硝烟”②在日本东京成立中国同盟会,并任总理⑤创办《新青年》杂志,被毛泽东称为“五四运动的总司令”。③在上海创办江南制造总局;后来参
8、与签定《辛丑条约》请回答:(1)、表中5个历史人物代表了近代中国主张向学习西方的5个政治派别。请至少列出2个政治派别并说明其政治主张。(政治派别须与序号对应)(4分)。(2)、纵观表中5个政治派别对西方的学习实践,经历了19世纪中期的“器物变革”、19世纪20世纪初的“制度变革”和20世纪
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