人民版高中历史必修1期中测试1.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具四川省眉山市东坡区万胜高中14届2011----2012学年度上期半期考试历史试题（专题一----专题三）2011、11一、单项选择题（每题1.5分,共40题60分）1、《左传》载：“故封建亲戚，以藩屏周。”孔颖达疏：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”“封建亲戚，以藩屏周”这句话指的是A、分封制B、井田制C、郡县制D、行省制2、周初实行分封制的根本目的是A、削弱功臣贵族的权力B、建立军事屏障，防止外族入侵C、巩固周王朝统治D、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯3、康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题，后来传位于第四子胤祯（即后来的雍

2、正帝）。康熙这种做法明显破坏了中国古代的A、分封制B、井田制C、宗法制D、行省制4、通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制规定，下列周天子的儿子中一定能成为大宗的是A．长子甲：妾一所生，15岁　　　　　　B．次子乙：正妻所生，12岁C．三子丙：妾二所生，10岁　　　　　　　D．四子丁：妾三所生，8岁.5、中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就确立了先进的政治制度。下列关于中国商周时期政治制度特点的表述，正确的是①皇权至上②最高决策集团尚未形成权力的高度集中③神权与王权相结合④深受宗法等级观念的影响A．②③④B.①②③C.①②④D.①③③

3、④6、秦始皇二十六年（公元前221年）于峄山刻辞：“追念乱世，分土建邦，以开争理，……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”秦始皇为解决“分土建邦”弊端而而采用的制度是A．郡县制　　　　　B．行省制　　　　C．分封制　　　　　D．内阁制7、一位学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变8、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A、施政观念上的民主追求B、剥夺相权的创新设计

4、C、行政运作程序的有效制衡D、弱化君权的重要进步9、加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。秦汉具有监察职能的官职和机构是①御史大夫②刺史③丞相④军机处A．①②B．①②④C．①③④D．②③④10、元朝时期管理西藏和四川、青海部分地区的是A．四川行省B．中书省C．宣政院D．青海行省11、内阁制正式确立是在　　A．明太祖时期B．明成祖时期C．明宣宗时期D．明宪宗时期12、关于清朝军机处的说法，不正确的是　　A．是中央最高行政决策机构B．皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣C．军机大臣只是跪受笔录D．军机处的设立者是雍正帝13、史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三

5、公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A．中央的权力日益向帝王集中B．内阁制度日渐成熟C．中央对地方的管理日益加强D．丞相权力被六部分割14、秦朝至明清时期我国地方政治制度的演变特征是A、中央对地方控制逐渐加强B、中央直接管理地方各县和村C、主要地方官职可世代沿袭D、地方拥有较独立的行政体系15、钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循

6、承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次“大变动”分别指的是A．分封制、宗法制B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制、行省制D．三省六部制、内阁制16、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一程。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．中日甲午战争D．八国联军侵华战争BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具17、1856年，常住上海的外

7、国人总数为200多人，但当年仅英国领事处理的案件就有503起，共有630个英国人(次)涉案。此种情况出现的原因是A、上海社会治安状况混乱B、中国人民反侵略斗争高涨C、领事裁判权使其为所欲为D、英国人法律意识淡薄18、右下图是圆明园遗址（局部），通过学习，你对此印象最深的是该图反映了A．近代列强侵华的暴行B．元代行省制度的兴盛C．太平天国规模巨大D．北伐战争轰轰烈烈19、甲《春愁》诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，