【历史】吉林省长春外国语学校2012-2013学年高一下学期期中考试6

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1、长春外国语学校2012——2013学年第二学期期中考试高一历史试卷（文科）一．选择（每题有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．雅典的首席将军伯利克里指出“我们的制度之所以是民主政治，因为政权在全体公民的手中”。当时，雅典事实上的最高权力机构是A．五百人议事会B．公民大会C．陪审法庭D．元老院2．下列有关雅典公民亚哥斯的叙述，不符合当时实际情况的是①他被推选为代表参加公民大会②他通过抽签成为民众法庭审判员③他和妻子一道去参加公民大会④领取了一份国家发放的参政津贴A．①②B．②④C．①③D．③④3．罗马帝国极盛时，有

2、这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将A．进行调解B．宣布“休妻”无效C．要求男子赔偿D．干脆不予理睬4．推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是A．平民的斗争B．皇帝的重视C．罗马的扩张D．法学家的努力5．斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是A.罗马法完全摒弃了习惯法　　B.罗马法追求至善至美的境界C.罗马法主张消灭阶级压迫　　　D.罗马法体现与时俱进，为现实服务

3、6．美国1787年宪法最具有创新性的内容是A.建立中央集权B.议员由选举产生C.实行三权分立D.开创代议制政体7．著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是A.德国继承了普鲁士的旧制度B.德国结束了四分五裂的局面C.俾斯麦宰相实行“铁血政策”　D.德国推行海外殖民扩张政策8.．英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级的成功标志着A

4、.工业生产方式确立B.工业资产阶级胜利C.新社会制度的胜利D.君主制度的衰亡9．称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为A．希腊最早进入奴隶社会B．希腊涌现了众多的哲学大师C．希腊先哲最早怀疑神，强调人的价值D．希腊人最早研究自然哲学10．熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，就很生气。它抱起一块大石头砸向了落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。这则寓言说明了下列哪一观点7A．知识即美德B．认识你自己C．人是万物的尺度D．人与动物之间有本质区别11．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产

5、生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是①古希腊地图　②爱琴海地区贸易图　③雅典城邦居民的构成　④刻有放逐人员名字的陶片A．①②③　　B．①②④C．①②③④D．②③④12．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级　②建立10个地域部落　③设立五百人议事会　④向公民发放“观剧津贴”A．①②B．②③C．③④D．①④13．英国政治家皮特说“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进”这句话体现的思想是A．保护私有财产B．人人生而平

6、等C．对抗中央王权D．反对君主专制14．它是一场没有流血的战争，不具有革命性质，麦考莱的《英国史》称它是理想的、合法的、典范的革命。这场革命的实质是A．封建政权内部的争夺政权的斗争B．资产阶级与封建势力妥协的斗争C．资产阶级内部的争夺政权的斗争D．封建国王与克伦威尔争夺政权的斗争15．2009年1月20日，美国当选总统奥巴马手按《圣经》宣誓就职，根据美国《宪法》第2条第1款规定，总统宣誓就职的誓词如下：“我谨庄严宣誓（或郑重声明），我必忠实执行合众国总统职务，竭尽全力，恪守、维护和捍卫合众国宪法。”根据美国民主制度的

7、精神，总统A．对《圣经》负责B．对宪法负责C．对各州负责D．对国会负责16．“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”据此可知，苏格拉底A．关注管理人才的培养B．强调社会公共意志C．主张各等级公民平等D．反对直接民主制度17．英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别

8、了，君主统治！”他的思想观念是A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想18．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是A．人是万物的尺度B．美德即知识C．认识你自己D．7人人生而平等19．孟德斯鸠启蒙思想的核心内容