2009-2010学年初三历史教案

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1、2009-2010学年初三历史教案【主备人】初三（）组【备课时间】_年__月_日【计划上课时间】周星期,年月_日课题第11课：开辟新时代的“宣言”教材：第60—63页大纲要求了解第一次工业革命后工人运动高涨的原因，宪章运动；马克思、恩格斯联合发表的《共产党宣言》，创立了“科学社会主义理论”，为世界无产阶级的斗争提供了锐利的思想武器。教案设计集体备课意见实际课堂操作教学目的1、明确第一次工业革命后工人运动高涨的原因。2、明确宪章运动是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。3、简单了解“科学社会主义理论”创立的背景。4、《共产党宣言》的发表及主要内容

2、、历史意义。重点《共产党宣言》的发表及主要内容、历史意义。难点对“科学社会主义理论”这一概念的正确理解。教学过程一、预习练习：A、马克思和恩格斯都是国人。B、马、恩准备创立的理论叫。C、马、恩创立科学社会主义理论的目的是为了资本主义社会。二、情境导入复习导入：要求学生复习第八课：改变世界面貌的蒸汽革命。人类进入了“蒸汽时代”，机器生产开始取代手工劳动，极大地提高了生产效率，推动了社会的发展。请同学们对比下列的表格：工业革命之后:产品数量大幅增加资本家每天赚10000工人工资每人2元他们的比例是5000:1工业革命之前：产品的数量较少资本家每天赚100

3、元工人工资每人1元他们的比例是100:1-3-发现其中的奥秘：工业革命之后，工人创造的财富越来越多，但工人的工资没有得到明显的提高，社会的贫富差距越来越大。发现了其中的秘密之后，工人开始觉醒，开始为自己的权益斗争。三、新授内容（一）、欧洲工人的觉醒A、英国宪章运动1836年，英国工人提出《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，这场运动被称为“宪章运动”。宪章运动从1836年一直持续到1848年，是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。B、宪章运动的意义和局限工人要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的过分剥削，但对资本主义社会的本质认识不深

4、刻，且不知道用什么样的社会来取代资本主义社会，仅仅希望对当前的社会进行“改良”。（二）空想社会主义（简单讲解）不仅仅是工人阶级希望对当前的社会进行“改良”。当时还有一部分人对如何改良资本主义社会进行了许多美妙的、天才的设想，这些人被称为“空想社会主义者”。欧文、圣西门、傅立叶（承上启下：举例欧文的“新和谐公社”，没有改变资本主义社会人剥削人的本质，日益觉醒的欧洲工人阶级迫切期望一种科学的理论来指导他们的斗争和运动，来改变他们被剥削的命运。）（三）科学社会主义理论的诞生1、时代的两颗巨星：马克思和恩格斯思考：马克思为什么称自己是“世界公民”？2、《共产

5、党宣言》的发表A、发表时间：1848年B、主要内容：分析了阶级和阶级斗争在人类社会发展中的巨大作用，提出了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想。号召全世界无产阶级联合起来，共同推翻资产阶级的统治。（解读：这些思想体现的就是科学社会主义的内容，所以说，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义理论的诞生。）C、历史意义：第一次较为完整的、系统的阐述了科学社会主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生，开创了国际工人运动和社会主义运动的新局面四、练习巩固见：“学导练”-3-五、课堂小结1、工业革命之后，工人创造的财富越来越多，但工人的工资没有得到明显的

6、提高，社会的贫富差距越来越大。发现了其中的秘密之后，工人开始觉醒，开始为自己的权益斗争。欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动——英国宪章运动。但工人阶级不知道用什么样的社会来取代资本主义社会，仅仅希望对当前的社会进行“改良”。2、空想社会主义的出现，对未来社会进行了许多美妙的设想，更重要的是为“科学社会主义理论”的诞生，准备了基础。3、马克思和恩格斯联合发表了《共产党宣言》，从而标志着“科学社会主义理论”的诞生，为全世界的工人运动指明了方向——推翻资产阶级的统治。六、教学反思-3-