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时间:2018-08-31
《【物理】福建省晋江市季延中学2014-2015学年高一上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福建省晋江市季延中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷考试时间:100分钟满分:100分一.单项选择题(10小题,每小题4分.每题所给出的四个选项只有一个选项正确)1.对下列有关现象,分析正确的是( )A.落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性B.地球表面附近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性C.汽车能从静止开始加速是因为静止的汽车没有惯性D.宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性2.下列说法中正确的是( )A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B.瞬时速度可理解为时间趋
2、于零时的平均速度C.铅球比赛某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是铅球经过的路程D.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的是时刻3.如图所示,在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块,今用水平力F作用于B时,A、B、C均处于静止状态,则下列判断正确的是()A.B对A的摩擦力大小等于F B.A对B的摩擦力大小等于F/2C.地对C的摩擦力大小等于F D.B对C的摩擦力大小等于F/24.A、B两物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的v—t图像如图所示。下列说法正确的是()A.A、B运动
3、方向一定相反B.t=4s时,A、B速度相同C.前4s内A、B的位移相同D.A的加速度比B的加速度大85.2012年11月25日,歼—15舰载飞机在“辽宁号”航母的甲板上试飞成功。已知“辽宁”号航母的飞行甲板长L,舰载飞机在飞行甲板上的最小加速度为a。若航母静止,则舰载飞机的安全起飞速度是()A.B.C.D.6.质量m=2kg的物体在合外力F作用下从静止开始运动。已知合外力F随时间t变化的关系图象如图所示。则下列说法正确的是()A.0—15s内物体做匀变速运动B.5s—10s内物体做匀速运动C.0—15s内物体位移大小50
4、mD.15s末物体速度达到最大值7.2013年12月2日1时30分,搭载着“嫦娥三号”探测器的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射场成功发射。设长征三号乙运载火箭开始阶段做竖直向上的匀加速运动,加速时间为t,竖直位移为h,火箭及“嫦娥三号”探测器的总质量为m。则长征三号乙运载火箭产生的推力大小为()A.B.C.D.8.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止。物体与接触面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。下列各图中v、a、Ff和x分别表示物体速度、加速度、摩擦力大小和路程。其中正确的是()9.20
5、13年12月14日晚21时10分,“嫦娥三号”探测器在月球表面虹湾地区实现软着陆。“嫦娥三号”探测器着月前在距月球表面100m左右处于悬停状态,悬停的目的就是让“嫦娥三号”避开障碍、搜索安全着陆区。已知8地球表面的重力加速度为月球表面的6倍,月球对物体的作用力与地球与对物体的作用力满足同样规律。设“嫦娥三号”探测器的质量为m,悬停状态时反推火箭的推力为F。则当“嫦娥三号”探测器处于悬停状态时,下列关系正确的是()A.F=1/6mgB.F=6mgC.F=mgD.F=7/6mg10.滑板运动是一项非常刺激的水上运动。研究表明
6、,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力垂直于滑板面。如图所示,运动员在水平牵引力F作用下,滑板面与水平面之间的夹角为θ,滑板匀速运动,人和滑板的总质量m,忽略空气阻力,则水平牵引力F大小为()A.B.C.D.F=二.实验题(2小题,共16分)11.(6分)在“探究木块间的动摩擦因数μ”的实验中,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案(忽略弹簧测力计的重力):甲方案:木块B左端有一弹簧测力计a固定在竖直墙壁上,用细线将弹簧测力计a与木块B相连,现用水平力Fb拉弹簧测力计b,使木块A向右运动,使木块B处于静止状态,且木块B较
7、长,实验过程中木块B不从木块A上掉下来。乙方案:用水平力Fc拉弹簧测力计c,使木块A向右运动,木块B左端细线固定在竖直墙壁,使木块B处于静止状态,且木块A不从木块B上掉下来。8若木块A和木块B的重力分别为100N和150N,某次实验,当甲图中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N;当乙图中A被拉动时,弹簧测力计c示数为50N,则:甲图算出的A、B间的动摩擦因数μ甲为;乙图算出的A、B间的动摩擦因数μ乙为12.(10分)某校物理兴趣小组在实验室组装了如图所示的装置来探究物体加速度与力、质量的关系。图中小车的
8、质量用M表示,钩码的质量用m表示。(1)为减小实验误差,下列说法正确的是()A.用小木块垫高长木板,以平衡摩擦力B.使小车质量M远大于钩码质量mC.使钩码质量m远大于小车质量MD.调整实验装置,使细绳与木板平行(2)该实验中所用交流电频率f=50Hz,如图所示为实验中得到的一条纸带,在纸带上选择了标有0—5的6个记数
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