【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试

【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试

ID:17404417

大小:532.08 KB

页数:17页

时间:2018-08-31

【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试_第1页
【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试_第2页
【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试_第3页
【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试_第4页
【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试_第5页
资源描述:

《【历史】云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试(满分:100分用时:90分钟)第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。在每小题所给的四个选项中,只有一个最符合题目要求)1.下图是14世纪法国人为亚里士多德的《雅典政治》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是A.图1直观地反映出君主制就是一人专制B.图2直观地反映出贵族制就是少数人专制C.图3直观地反映出民主制就是所有人统治D.图1到图3反映了古雅典政治的演变历程【答案】C考点:雅典民主政治。君主制与独裁制虽

2、然都是“一人主权”,但是君主制是在正常法统之下的权力运作,而独裁制则是通过政变或其他非法方式获取专制地位。君主制与独裁制的区别不在于是否“专制”,而在于权力来源是否“合法”。贵族制与寡头制都是“少数人主权”,不过贵族制依旧是合法程序产生的少数人统治,寡头制则更多是数个军事领袖或政治领袖“联合专政”。民主制虽然是“多数人主权”,但是这里的多数并非是全体人口的多数,而是能够合法参加政治权力的多数,例如雅典民主政治下只有成年男性公民享有公民权,因此选C。2.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义是①沉重打击了依靠血统关系谋取特权

3、的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④【答案】C17考点:梭伦改革。本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。梭伦改革将雅典引向了民主政治的道路,奠定了雅典民主政治的基石,并不是完善民主制;而且雅典民主并不是所有公民的民主,第四等级公民不能参政仍然有财产多少的限制。排除③④,因此C符合题意。3.在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是A.民主这一词汇是由古希腊人创造的B.希腊是古代

4、民主思想与实践的摇篮C.西方文字继承了古希腊的词汇D.民主一词就是人民掌握主权的意思【答案】B考点:雅典民主政治。“现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词”可知雅典开世界民主政治之先河,为后世提供了值得参照的政治体制。AD是对题干现象的理解,没有把握实质;C说法绝对化,仅民主一词不能说明西方文字继承了古希腊的词汇。B符合题意。4.我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是A.战争B.革命C.变法D.思想争鸣【答案】C考点:春秋战国时期的社会大变革。我国战国时期,各诸侯国纷纷通过变法,建立了封建制的生产关系,废除了奴隶制的生产关系,从而进入到封建社会。故选C。5.“

5、孝公死,惠王代后……人说惠王曰:‘大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。’”(《战国策•秦策》)文中“人说惠王”中的“人”代表了当时谁的利益A.没落贵族  B.立功将士C.新兴地主   D.富裕农民【答案】A考点:商鞅变法。根据材料可以看出,此人反对商鞅变法,认为商鞅变法威胁了国君的权威,因此可以看出这是当时的没落贵族,商鞅变法打击了没落贵族的利益,故选A。6.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于A.有利于确立土地私有制

6、,调动劳动积极性B.有利于实行连坐法,加强政府对人民的控制C.有利于增加户口数,提高政府的赋税收人D.有利于刺激兵士斗志,增强军队的战斗力17【答案】C考点:商鞅变法的措施。该题主要考查学生理解材料的能力。题干材料反映了秦民子弟分家立户,这是典型的以家庭为单位的小农经济形态,户口数的增多有利于增加政府的财税收入,排除ABD项,C项正确。7.陈寅恪在《李唐氏族推测之后记》说:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”他主要说明的是A.汉族非常颓废,要学习少数民族的“野蛮精悍”,才能“扩大恢张”

7、B.唐朝建立者李渊父子实际上是少数民族后裔,具有大胆开创精神C.孝文帝改革促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础D.汉族在历史上应该不断融入少数民族血统,才能够走向辉煌鼎盛【答案】C考点:孝文帝改革的影响。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启”说明民族融合为唐朝的再次统一和走向强盛奠定了基础,所以C项说法最符合题意,A、B、D三项说法错误不符合史实;故选C项。8.北魏统一北方,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程,从经济发展角度看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。