资源描述：
《【地理】福建省厦门市双十中学漳州分校2014-2015学年高二上学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、厦门双十中学漳州分校2014－2015学年上学期期末考高二地理试卷（时间：90分钟满分：100分）图1一、选择题（共25题，50分）某中学地理小组对如图1所示区域进行考察。读图，回答1～2题:1、为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在（ ） A、a处B、b处C、c处D、d处2、在同学们绘制的地形剖面图中,依据图1甲、乙两处连线绘制正确的是图2中的( )图2读下图“山谷风剖面示意图”，回答下面试题。3、下列判断正确的是①图示出
2、现的时间是夜晚 ②图示出现的时间是白天 ③此时吹山风 ④此时吹谷风A、①③ B、②④ C、②③ D、①④下图为我国东南部某村庄引水渠示意图。读图,回答4～5题:4、河水可自流入村的线路是( )A、①B、②C、③D、④5、该村庄常年引用河水发展农业生产,将导致河流下游( )A、水土流失加剧B、水体净化能力下降C、水量急剧减少D、水位季节变化增大下图为等高线图,已知等高距为25米,AB为一空中索道。读图,回答6～7题:6、下列叙述正确的是( )A、A、B两点相对高度可能为25米B、D处可能形成瀑布C、A处坡面径流的方向是流向西北D、图中索道
3、上行方向为西南向东北7、下列选择中最佳的是( )A、若要在B或E附近选一处建寺庙,B比E更合适B、A、B、E三地中,B处是建火情瞭望哨最佳地点C、B处是欣赏瀑布比较理想的地点D、若图示区域将可能发生泥石流,正在欣赏瀑布的游客应往南逃走10人们常用“一年无四季，一日见四季”来形容青藏高原的气候特色；在青海西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”8、下列解释正确的有( )①“一年无四季，一日见四季”——青藏高原气温的年变化、日变化都较大 ②“一日须携四季装”——气候的大陆性强，气温日较差大 ③“
4、山下百花山上雪”——该地区地势起伏较大，地理环境的垂直地域分异明显 ④“日愁暴雨夜愁霜”——该地区白天气温高，空气对流旺盛，易形成暴雨；夜晚大气逆辐射增强，地面易结霜A．①②B．③④C．②③D．①④地理信息系统(GIS)可应用于城市规划研究。读图,回答9～10题:9、该城市中心区位于图示区域的( )A.东北部B.东南部C.西南部D.西北部10、若在该区域新建物流中心,最宜选择在( )A.甲B.乙C.丙D.丁读“我国南、北方粮食、水资源、森林资源、人口分布对照图”,回答11～12题:11、下列说法与图中内容相符的是( )A、a表示人口,b
5、表示水资源B、北方的人均森林资源不到南方的一半C、北方的人均水资源是南方的一半D、粮食总产量南方多于北方12、造成我国南方和北方地区森林资源总量差异大的主要原因是两地区( ) A.光照差异大B.人口数量差异大C.水热差异大D.降水差异大读“我国某区域图”,回答13～15题:1013、图中A地区近年来已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地,该地区有利于葡萄种植的自然条件是( )A.光照充足，昼夜温差大B.劳动力丰富C.冰川融水丰富，灌溉便利D.平原广阔，黑土肥沃14、图中A地区农业发展中存在较明显的土壤盐
6、碱化问题,其产生的主要原因是( )①纬度较高，冻土发育，含盐水分不易下渗 ②气候干旱，降水少，蒸发旺盛 ③农业耕种过程中，长期采用大水漫灌的灌溉方式 ④地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱A.①②B.②③C.③④D.①④15、图中B处在汉朝时还是水草丰美的温带草原,而现在已变成一片荒漠,其人为原因是( )A.气候由湿润向干旱转变的结果B.植被由草原向荒漠退化的结果C.农业由耕种向畜牧转变的结果D.过度开垦和放牧对植被破坏的结果下图中，甲为中高纬某地区的低压系统，实线为等压线，虚线示意月平均等温线的分布规律，该系统以每天160千米的速
7、度自东向西移动。据此完成16～17题。16、关于图示地区所在半球及a地风向的组合，正确的是( )A．北半球、偏北风B．北半球、偏南风C．南半球、偏南风D．南半球、偏北风17、此时往后20～30小时之间，乙地可能经历( )A．梅雨潮湿天气B．大风降温阴雨天气C．晴朗无风天气D．持续晴朗高温天气下图为世界1月平均气温10℃～22℃范围示意图，读图回答18题。18、世界1月平均气温10℃～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是( )A．受陆地影响B．受暖流影响C．受寒流影响D．受寒、暖流共同影响下图为某地区部分港口分布示意图。完成
8、19～20题。1019、导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是( )A．纬度B．地形C．经度D．洋流20、b、c、d三港口封冻期由长到短排序正确的是( )A
