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时间:2018-08-30
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1、中图分类号:单位代码:10231学号:2014350206元认知策略在初中英语阅读教学中的应用学科专业:学科教学(英语)研究方向:英语教学作者姓名:刘俊指导教师:徐畔教授哈尔滨师范大学二〇一八年五月中图分类号:单位代码:10231学号:2014350206硕士学位论文元认知策略在初中英语阅读教学中的应用硕士研究生:刘俊导师:徐畔教授学科专业:学科教学(英语)答辩日期:2018年5月授予学位单位:哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTHEAPPLICATIONOFTHEMETA-COGNITIVESTRATEGYINTHEENGLIS
2、HREADINGINJUNIORHIGHSCHOOLCandidate:LiuJunSupervisor:XuPanSpeciality:Subjectteaching(English)DateofDefence:May,2018Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要.........................................................................................................................
3、......IAbstract.............................................................................................................................II第一章绪论..............................................................................................................11.1研究背景.............................
4、................................................................................11.2研究目的和意义................................................................................................21.3研究框架...................................................................................................
5、..........3第二章文献综述..........................................................................................................52.1元认知策略.........................................................................................................52.1.1元认知策略的定义..........................................
6、.........................................52.1.2元认知策略的分类...................................................................................52.1.3阅读的定义及模式...................................................................................62.1.4初中生阅读现状..............................................
7、.........................................72.1.5英语阅读中的元认知..............................................................................82.2国内外关于元认知策略与英语阅读理解的研究现状.....................................82.2.1国外关于元认知策略与英语阅读理解的研究现状............
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