基于优势视角的社会工作模式

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1、基于优势视角的社会工作模式-----------------------Page1-----------------------首都师范大学硕士学位论文中学生网络成瘾的小组工作干预初探——基于优势视角的社会工作模式姓名：曾静申请学位级别：硕士专业：课程与教学论·社会工作指导教师：田国秀20080430-----------------------Page2-----------------------中文摘要本文在对传统的问题视角介入网络成瘾失效的反思和领悟的基础上，运用优势视角的理论范式，进入网络成瘾中学生的生态系统，对网络成瘾进行意义解读和新的定义，认为网络成瘾是成瘾者的一种非常规的抗

2、逆力的表现方式，成瘾者借助网络成瘾挑战逆境、表达需要。本文结合案例分析抗逆力的三个要素(外部支持因素、内在保护因素以及效能因素)在网络成瘾中的建构过程，运用优势视角下的小组社会工作方法，提出相应的干预方案。方案从四个方面开展工作：接触阶段(进入案主的情境)、澄清阶段(解构案主的问题)、领悟阶段(建构案主的意义)和行动阶段(重构案主的生活)。本文的意义在于：(一)不再局限于病理学范式和问题视角，以优势视角理论为分析框架来研究中学生网络成瘾现象，使网络真正成为提高个体活动效率、丰富个体精神!匕活的有益媒介。这将是对网络成瘾研究的进～步完善和发展：(二)反思学校教育现状，运用社会工作的小组方法与

3、技巧，创造性地将优势视角理沦应用于青少年“问题”研究，为优势视角在中国学校研究领域的运用开拓了空间。关键词：网络成瘾优势视角抗逆力小组工作-----------------------Page3-----------------------AbstractBasedonreflectiontothefailureofinterventionwithinternetaddiction(IA)studentsandtraditionalproblemperspective，theauthorofthisthesisentersintotheecosystemofstudentswhohasIA

4、inlightofthestrengthperspectivetheory,andanalyzesthesignificanceofIA，redefinedthetermofIA．ThisresearchtakesIAforakindofunconventionalwayofresilienceintheaddictionpeople．whochallengeadversityandmeettheirneedsviaIA．Basedoncases，theauthoranalysestheconstructingprocessofthethreeIamandIresilienceinIA．A

5、ccordingtotheelements(namelyhave，Ican)oftheoryofstrengthperspectiveandgroupsocialwork，theauthorproposestheframeworkofintervention．Thewholeinterventionisdevelopedfromthefollowingfoursteps：thecontactphase(enterintothecontextofclient)，theclarifyphase(deconstructtheproblemofclient)，theapperceptionphas

6、e(constructthesignificanceofclient)，andtheactionphase(reconstructthelifeofclient)．ThisthesistriestochangetheconceptfrOmthemodelofpathologyandproblemperspectivetothestrengthperspective，whichisusedtostudytheIAstudents，makingtheinternetastheusefulmediumforimprovingthestudents’activityefficiencyandenr

7、ichingtheirspirituallife．ThisworkwillhelptoconsummatethestudyofIAphenomena．Thatisthefirstaimofthisthesis．Thesecondaimofthisthesisistoreflecttheactualityofschooleducation，usingthetechnicalofgroupsocialwork，basedon