人员素质测评及其应用教学进度表——李金德new

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1、广西大学行健文理学院课程教学进度表2011-2012学年度第2学期专业班级公共事业管理10级课程名称人员素质测评及其应用任课教师李金德教材人才测评操作实务教研室主任签字本学期课内计划时数分配总学时讲授习题课实验作业设计其它测验考查考试363062√习题、测验、考试（考查）的分布周次项目123456789101112131415161718192021习题222测验√考试或考查√说明：习题需填明每周有多少次；测验和考试（考查）则注明安排在第几周即可。年月日月份日期周次时数课内教学课外备注讲授内容.习题实验作业设计其它测验答疑辅导22221313152011122133第一部分人才测评概述

2、第一章总论2课时第一节人才测评的演变与发展第二节人才测评的功能、作用与原则第三节人才测评原理第二章人才才测评基础理论4课时第一节心理学基础理论第二节组织管理基础理论第三节测量学基础理论第四节统计学基础理论第三章人才测评标准4课时√22223333222227295712142233445512333332第一节人才标准概述第二节人才标准的内容第三节如何建立人才标准第四节六大类社会核心人才标准第二部分人才测评操作实务第一章人才测评操作流程概述2课时第一节测评准备阶段第二节测评实施阶段第三节测评应用阶段第二章心理测验6课时第一节心理测验方法简介第二节心理测验在人力资源测评中的应用第三节人才

3、测评中心理测验的组织实施第三章笔试3课时第一节笔试方法简介第二节笔试考察内容和形式第三节笔试组织实施第四章面试3课时第一节面试方法概述第二节面试的操作流程第三节面试人员的要求第四节常见误差及其控制方法第五章评价中心技术5课时第一节评价中心概述第二节文件筐测验第三节无领导小组讨论√√√√√√√√√√33331419212156661312第一节管理游戏第二节角色扮演第一章多源反馈调查技术5课时第一节多源反馈调查简介第二节多源反馈调查的理论基础第三节评价者特性分析第四节多元反馈调查的目的第五节评估模型确定与题目开发第六节多源反馈调查组织实施第七节多源反馈调查组织实施第二章履历分析2课时第一

4、节履历分析法简介第二节履历分析法的操作与实施√√√√说明：⑴除课堂教学的讲授内容需填明具体内容外，其它所进行的课内和课外的项目，在相应栏内打“√”记号即可。第页