浅谈小学美术教育 优秀论文选登

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1、浅谈小学美术教育优秀论文选登  【内容简介】摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学美术教育素质教育美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学…………摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限

2、度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学  美术教育   素质教育 美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应尽快搞清楚小学美术教学究竟是怎么一回事。同时,作为一个校领导应如何看待美术课的开设,美术教师又应如何去上好一节美术课呢?笔

3、者拟就“小学美术教育”的课题浅谈看法,以图抛砖引玉。一、正确认识美术课教学的必要性小学美术教学是小学各科教学的一部分。16浅谈小学美术教育优秀论文选登  【内容简介】摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学美术教育素质教育美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学…

4、………摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学  美术教育   素质教育 美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应

5、尽快搞清楚小学美术教学究竟是怎么一回事。同时,作为一个校领导应如何看待美术课的开设,美术教师又应如何去上好一节美术课呢?笔者拟就“小学美术教育”的课题浅谈看法,以图抛砖引玉。一、正确认识美术课教学的必要性小学美术教学是小学各科教学的一部分。16浅谈小学美术教育优秀论文选登  【内容简介】摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学美术教育素质教育美术课程是学校进行美育的主要途径,是

6、九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学…………摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学  美术教育   素质教育 美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学

7、科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应尽快搞清楚小学美术教学究竟是怎么一回事。同时,作为一个校领导应如何看待美术课的开设,美术教师又应如何去上好一节美术课呢?笔者拟就“小学美术教育”的课题浅谈看法,以图抛砖引玉。一、正确认识美术课教学的必要性小学美术教学是小学各科教学的一部分。16浅谈小学美术教育优秀论文选登  【内容简介】摘要:美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视

8、实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。关键词:小学美术教育素质教育美术课程是学校进行美育

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