8韵律体操 ：两臂放在不同部位用脚前掌走new

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1、一年级体育课教案时间第二周第四节课型一课时内容1、音乐伴奏下的韵律体2、走：两臂放在不同部位用脚前掌走目的1、使学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评；2、学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性；3、学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感；。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

2、＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、音乐伴奏下的韵律体操1侧举动作2前举动作3侧上侧下举动作4上举动作组织：1教师讲解动作方法和要领。2教师做分解和完整动作示范。3教师给学生个别指导。4、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致4X818中顺序教学内容

3、场地教师活动学生活动数时强基本部分1、走：两臂放在不同部位用脚前掌走教学要求：1、动作整齐，舒展、到位；2、踏步时抬腿有力，起落地要轻松、柔和。组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎1教师讲解动作方法和要领。2教师做分解和完整动作示范。3教师给学生个别指导。4、找学生表演。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾