2015年上海松江区教育局教师招聘招考笔试试题

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1、华图网校：http://v.huatu.com2015年上海松江区教育局教师招聘招考笔试试题2015上海松江区教育局招聘教师688人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：http://www.dwz.cn/uKm0R综合知识（40分）一、单项选择题1、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）A创新精神和实践能力B良好习惯和自主意识C良好个性和品德D学习能力和生活能力2、下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定的是（）A国家实施九年义务教育，收取学杂费

2、B义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制。C国家鼓励教科书循环使用。D对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除。3、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（）A满足社会、家长提高升学率的要求B尊重学生人格，关注个体差异。C培养学生正确的学习态度。D让学生自主的选择课程。4、下列关于课程资源的说法正确的是（）A教师和学生不是课程资源B学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,in

3、tegratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished华图网校：http://v.huatu.comC凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源。D对教师而言课

4、程资源指的是课程标准和教科书。5、我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式（）A复式教学B个别化教学C分组教学D班级授课制6、与建构主义理论观点一致的是（）A学习不依赖于学习者从前的经验。B学习过程是自己对意义的理解过程。C学习是接受知识。D学习者必须建构起自己的意义。7、对教学与考试关系理解错误的是（）A学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非B学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C就统一的纸币测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D8、人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（）A整体性B选择性C理解性D恒常性9、“知之者

5、不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习动机类型是（）A内部动机B外部动机C社会交往动机D自我提高动机10、阅读、写作、运算技能是（）A运动技能B动作技能C策略技能D心智技能二、简答题11、怎样进行概念性知识的教学？officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedp

6、ublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished华图网校：http://v.huatu.com以准确的语言明确揭示概念的本质特征；突出有关特征，控制好无关特征的数量和强度；提供概念范例，适当运用例证和比较；形成概念网络；在实践中运用概念。12、现阶段，我国中小学教师职业道德规范是什么？爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习13、教师完成教学

7、任务须具备的基本能力有哪些？语言表达能力；组织管理能力；组织教育和教学的能力；自我调控和自我反思能力。14、假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。二、材料分析15、有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈怎样备课？这种观点是错误的。备课是教好课的前提，是教师钻研学科课程标准和教材的活动。教师备课应做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。16、以下是两位老师对同一名学生写的操行

8、评语【评语一】该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业或成