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《幼儿园奥尔夫音乐教案 - 飞呀飞(一)小鸟飞》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导 2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划 单 位：佛山市历下区天真幼儿园officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneor
2、two,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导班 级：小（xx）班教师姓名：xxx所在学科：xxx（第xx教研组）二0一四年X月至二0一四年X月主题一：【奥尔夫音乐教案】计划时间：3周第x周（2014年x月x日——x月x日） 上午备课格式： 星期x x月x日 上午 一、 晨间活动：二、
3、早操活动： 三、 教育活动： 活动一：音乐领域《飞呀飞（一）小鸟飞》学习目标：在前面学习的基础上，进行质的飞跃，引导对音乐的理解，在学习上，理解音乐符号的示质，把握音乐的情感 节奏问好：宝宝早上、下午好 律动： 律动1瑞典狂想曲officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-owne
4、dpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导 律动2葡萄牙进行曲 曲目与操作： 歌词：飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 小鸟会飞，小鸟怎样飞 拍着翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 飞机会飞，飞机怎样飞 伸直翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀飞
5、呀飞呀飞呀谁会飞 飞船会飞，飞船怎样飞 没有翅膀在天外飞呀飞 操作过程： 1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好— 2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作 3、引题： 引导宝宝说说什么会飞，他们是怎么飞。引导宝宝说出歌词(描述动作)拍着翅膀飞呀飞 4、串讲歌词 老师把小鸟飞呀飞的故事配上了音乐，我们一起来听听吧! 为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。 5、闭眼听一
6、遍曲目。 6、念唱歌曲： 跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏： 好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。 手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语：摇头)， 尾奏时继续拍完(老师提示语：继续) 7、听歌(第一段)。伸手数手指有几个飞呀?有4个 出示小鸟图和8分音符，小鸟为什么唱歌好听呀，他穿了一双靴子，提示语“飞 飞飞……”实质是半拍一动 引导宝宝动作表演officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedorigina
7、lrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导 8、使用手铃表演 9、做脚步动
8、作表演的练习，辅课老师用鼓打节奏，宝宝
