在全市规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会上的讲话

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1、在全市规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会上的讲话2009-6-2316:01:58 南通教育网缪建新阅读次数：264（2009年6月19日）同志们：　　今天，我们在这里召开全市规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会，主要任务是学习贯彻全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神，研究分析我市基础教育改革发展的新形势，全面动员和部署我市规范中小学办学行为、切实减轻中小学生过重课业负担的工作，着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制，努力办好人民满意的教育。下面，我讲三个方面的内容。　　一、统一认识，深刻领会，坚决贯彻省厅会议精神　　5月31日，在全省深入实

2、施素质教育座谈会上，罗志军省长明确要求，全省各地要认真落实国家教育部和省委省政府有关规范中小学办学行为的规定。他认为，现在到了有必要采取措施，而且必须采取果断措施，并且要取得明显成效的时候了。6月12日，省教育厅在南京召开了全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会。这次会议是在江苏教育改革发展关键时期召开的、具有里程碑意义的一次会议。会上，沈健厅长的报告以科学发展观为指导，立意深刻，主题突出，谋划长远，思路清晰，导向鲜明，要求具体，措施得力，令人振奋，给人启迪，催人奋进，吹响了全省基础教育新一轮改革发展的前进号角。胡金波副厅长作会议小结时强调，全省教育系统要在四个方面形成

3、共识：规范中小学办学行为、深入实施素质教育，一是关系国家和民族命运，确保中国特色社会主义事业兴旺发达的“战略之举”，不是权宜之计；二是深入贯彻落实科学发展观、办人民满意基础教育的“自觉之举”，不是消极应付；三是引导中小学学生全面发展、解决当前中小学教育“瓶颈”制约、实现我省基础教育又好又快发展的“主动之举”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexp

4、osed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore，不是被动选择；四是加强中小学管理队伍建设、提升各级教育行政部门执政能力和水平的“促进之举”，不是短期行为。这次全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育推进会，既是一次工作推进会，又是一次动员誓师会，既是一次统一思想会，更是一次促进落实会，必将对全省基础教育改革发展产生极其重大而深

5、远影响。　　为此，我市各级教育行政部门、各中小学要以学习贯彻省厅会议精神为契机，迅速组织开展“规范中小学办学行为、深入实施素质教育”大讨论。要通过召开各个层次和范围的会议，迅速将省厅会议精神传达到教育行政部门每一名干部，传达到全市各中小学每一名校长、每一名教师和学生。各地、各校要结合实际，研究提出贯彻会议精神的政策措施和具体部署。全市教育系统要切实转变教育观念，进一步认清规范中小学办学行为的重要性，提高深入实施素质教育的自觉性，增强全面贯彻实施党的教育方针政策的坚定性，进而深刻理解、全面落实省厅提出的各项任务和要求。同时，各县（市、区）教育局、各中小学要强化宣传引导，借助新闻媒体、

6、教育网和校园网等平台，迅速向社会各界和广大家长广泛深入地宣传省厅会议精神，让全市人民群众及时了解江苏教育改革“新政”的背景和内容，积极支持我省、我市规范中小学办学行为、深入实施素质教育的各项改革举措。各地、各校要主动与媒体沟通，争取媒体的支持和配合，营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。要特别重视引导广大家长支持规范办学行为的工作，通过举办家长学校、召开家长座谈会、“致学生家长的一封信”和“家校通”等多种形式，引导家长从关注单一片面的高考、中考升学率竞争，转向关注学生全面发展的素质竞争，在全社会形成减轻学生过重的课业负担、深入实施素质教育的共识。　　全面贯彻省厅会议精神，我们要

7、进一步认清规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义：　　1．规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesa