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时间:2018-08-30
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1、台州市路桥中学现代教育技术实验学校自查报 加大投入构建信息化教育平台 ——现代教育技术实验学校自查报 台州市路桥中学 随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大,学校领导班子高度重视现代教育技术建设,始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要手段。为此,学校成立了专门的领导机构,制订目标,完善制度,健全队伍,保证了现代教育技术建设的顺利实施。近三年,学校投资六百多万元用于添置现代化教学设施,加强现代教育技术的专项课题研究和人才培训。现代化教学设施已成为师生工作、学习、生活中不可缺少的一部分,促进了教职工
2、教育观念的转变和教学质量、管理水平的提高,取得了明显成效。现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下:台州市路桥中学现代教育技术实验学校自查报 加大投入构建信息化教育平台 ——现代教育技术实验学校自查报 台州市路桥中学 随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大,学校领导班子高度重视现代教育技术建设,始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要手段。为此,学校成立了专门的领导机构,制订目标,完善制度,健全队伍,保证了现代教育技术建设的顺利实施。近三年,学校投资六百多万元用于添置现代化教学设施,加强
3、现代教育技术的专项课题研究和人才培训。现代化教学设施已成为师生工作、学习、生活中不可缺少的一部分,促进了教职工教育观念的转变和教学质量、管理水平的提高,取得了明显成效。现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下: 一、组织健全,制度完善。学校自上而下建立了校党委书记挂帅、科研处和信息技术组具体牵头和实施、各组室各班级专人负责的现代教育技术建设和管理网络。制订了《路桥中学校园网安全管理办法》、《教室多媒体使用和管理办法》,责任部门健全、工作落实。学校提出了“以活动促发展”的办学理念,注重课本学习与实践活动的统一,充分利用现代教育技
4、术设施为教育教学服务。学校建立起新的教学评价体系,把现代教育技术作为教学质量评估的重要手段,促进现代教育技术的应用和发展,如课件评比、各组室网站评比等。 二、教学环境极大改善。为了适应社会发展的需要,全面提高教学质量,学校不断加大对现代化教学设施的投入。硬件方面,学校投资近160万元,建成了功能比较完善的学校计算机网络,购买或开发了相应的网络软件平台,学校在互联网上有独立网站,各组室也都建立了自己的部门网站。网络中心的建立,不仅为教师提供了丰富的教学资源,而且有利于师生间的双向交流。不久前在路桥区网站建设评比中,我校的网站获得第一名,省
5、教育厅厅副厅长来校视察时,亲自操作,对我校的网站给予了高度评价;投资200多万元建成了71个教授型多媒体教室,把现代教育技术直接延伸到班级。投资120多万元添置新电脑,现在我校有500多台电脑用于教师办公和学生学习。投资51万元建成演播厅,为师生搭建展示活动的平台。学校还先后建成闭路电视网、校园广播网、1个大屏幕显示屏、1个学术报告厅、1个天文台、4个语音教室等。另外,学校根据实际需要购买了扫描仪、彩色打印机、光盘刻录机、摄录像机、数码照相机、非线性系统等多媒体制作设备。软件方面,学校配备了学科音像教材和学科教学资源库,经常性地购买各类应
6、用软件。现在,现代教育技术设施已履盖全校,走进校园,时时都可以触摸到现代化的气息。 三、人才培训形成立体网络。为了使教师尽快适应现代教学要求,更好地发挥现代教育技术设备的作用,提高教师的素养和水平,学校加强了现代教育技术应用人才的培训。学校征订了《现代教育技术》、《浙江省现代教育技术》、《电脑爱好者》、《影视技术》、《中小学信息技术》等资料和刊物,供教工们学习。积极支持教师参加省、市组织的现代教育技术专题培训,充分利用本校的资源优势,开展校内培训。学校组织全校教职工参加校园网络和多媒体操作培训,掌握基本的现代教育技术;组织部分教师参加i
7、ntel未来教育培训,26位老师拿到了结业证书;科研处先后举办了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、网页制作和网站维护等培训。通过培训,教师的现代教育技术的应用能力有了很大的提高。另外还经常性的开展对学生管理人员的培训。现在我校每班都有多媒体管理员,他们除了做好本班多媒体的日常维护工作,还记录本班教师使用多媒体教学的情况。 四、专项课题研究有序开展。网络环境为构建信息化的教育平台提供了更加广阔的空间,让教师和学生通过信息的接收与学科教学的结合,共同丰富和发展教育平台,在信息化的教学设计中使学生学会生产
8、知识、管理知识并发展知识,通过现代信息技术的手段将显性的知识和隐性的知识,进行转化、传播、扩散、创造,进而突出知识的创新,并形成网络环境下学生的自主学习模式。《网络环境下学生自主性学习的实践与
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