【岳麓必修二】第五单元第26课——经济全球化的趋势(2)

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1、经济全球化的趋势(2)适用学科高中历史适用年级高中一年级适用区域岳麓版课时时长(分钟)60知识点经济全球化迅速发展;问题与展望。教学目标通过本节课的学习,帮助学生了解经济全球化历史进程概况;分析经济全球化的原因、表现、影响;理解其历史发展的必然趋势及全球化进程中的问题。教会学生学会整理运用相关材料,分析材料中的数据资料,灵活运用材料解决问题。使学生通过学习正确理解经济全球化的本质及利弊,更好的理解我国所面临的机遇和挑战,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感教学重点经济全球化的原因;世界贸易组织的建立与作用教学难点如何理解经济全球化是一把双刃剑5.1-9

2、,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve教学过程一、复习预习2002年3月份,美国政府宣布,对大多数国家的多种钢材实施为期3年的关税配额限制或加征高达30%的高额关税,这意味

3、着欧盟、日、韩、中、俄的数十亿的钢材无法进入美国的钢铁市场,但这并不对加拿大、墨西哥实行。(1)最初是哪一国际机构来维护世界贸易公平的?(2)既有关贸为何还要世贸?(3)从世贸组织的宗旨中你能得出它的作用是什么?5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem

4、,thusprotectingtheregionalpositionandachieve二、知识讲解考点/易错点1:世界贸易组织的建立1.建立过程:前身是世界关贸总协定;乌拉圭回合谈判改名为世界贸易组织;1994年马拉喀什部长级会议正式决定成立世界贸易组织;1995年1月1日世界贸易组织正式建立,标志着法制化和规范化的世界贸易体系的建立(英文缩写“WTO”)。2.世贸组织特点:规范化与法制化。然后根据教材分析作用3.宗旨:实现全球范围内的贸易自由化5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengthening

5、publictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve4.作用:加快了经济全球化的发展;促进了成员国生活水平的提高和经济的繁荣;很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。关贸总协定(1947年)世贸组织(1995年)性质临时适用的多边贸易协定正式的国际组织管辖范围部分货物贸易货物、服务贸易及知

6、识产权承担义务随意硬性5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve考点/易错点2:中国加入世界贸易组织1.过程:中国是关贸总协定的创始成员国之一,但1950年台湾当局退

7、出;1986年中国政府提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请;2001年12月中国正式加入世界贸易组织。2.影响:有利于参与国际分工、合作和竞争,促进经济发展;有利于扩大出口和引进外资;有利于进一步完善社会主义市场经济体制;有利于直接参与国际贸易规则的制定,维护合法权益;有利于促进世界经济增长。(消)国内一些企业、产品和产业面临更激烈的竞争。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheu

8、rbanrailtran

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