宝龙小学“捆绑发展工作”实施方案

《宝龙小学“捆绑发展工作”实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、潼南县古溪小学、宝龙镇小学“捆绑发展”实施方案为贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实推进城乡教育统筹，促进城乡教育均衡发展，根据潼南县教委关于领雁工程文件精神，潼南县古溪小学、宝龙镇小学决定实施“捆绑发展”实施方案结对工作，建立发展共同体，扎实推进结对帮扶工作，经两校领导团队协商，特拟定结对共建实施方案：一、指导思想坚持科学发展观理念，有效整合城乡教育资源，坚持统筹城乡教育均衡发展，全面深入推进素质教育，带动农村项目学校教育优质发展，实现示范学校进一步提升，受援学校的整体发展质量，缩小城乡教育发展的差距，努力办好人民满意教育。二、总体目标通过

2、古溪小学校对宝龙小学的“一帮一”，“一带一”的联建活动，建立发展共同体，实现双方合作共进、资源共享。全面提高宝龙小学的管理水平和教育质量，实现学校优质发展和特色发展。同时，进一步提升古溪小学的管理水平和教育教学质量，使学校的特色建设更上一个新台阶。三、阶段目标第一阶段：（2014年11月---2014年12月）宣传发动，在两校领导班子及全体教师中，广泛宣传共建活动的目的意义，确保两校领导及教师高度重视，全员参与，实现共同提高。并成立领导小组。第二阶段：（2015年1月---2017年11月）开展基线调研，根据两校实际拟定出切实可行的共建方案，帮助项目学校确立办学特色。开展学

3、校班子、教师、学生及相关项目的对接、指导帮扶活动，实现两校教育管理水平、课堂教学水平和教学质量、学校特色发展、学校文化提升取得明显成果，总结出示范校与项目校的结对工作、共同发展的经验。第三阶段：（2017年11月---2017年12月）总结活动成果、提升相关经验、形成相关报告，展示共建成果。四、结对学校constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluat

4、ionofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations重庆市潼南县古溪小学   （领雁工程示范校）重庆市潼南县宝龙小学（领雁工程项目校）五、实施周期：3年（2014年11月---2017年11月）六、组织实施机构领导与实施小组组长：副组长：成员：联络员：七、主要活动内容1、宣传发动。组织两校教师学

5、习相关文件，确保两校领导班子及全体教师明确实施领雁工程的目的意义，调动全体教职工群策群力，积极参与。2、开展基层调研。此项活动目的在于，古溪小学详细了解宝龙小学的现状，为拟订两校结对共建方案做好第一手材料。潼南县古溪小学领导带领“领雁工程”教师团队成员到宝龙小学，针对该校“办学思想”、“管理状况”、“课程教学”、“教师队伍”、“学生情况”、“文化建设”、“社校关系”等方面进行调研，然后根据调研结果和两校的实际情况，制定出切实可行的两校结对共建方案。3、组织开展对接共建项目活动。通过多层结对、多维度设计互动活动，搭建双方学校对话、交流平台，使两校在学校教育管理水平、学校教育教

6、学质量、学校特色定位及发展、校园文化建设等方面得到共同的提高。4、总结成果、经验，申请考评验收。通过一年的活动，要使潼南县宝龙小学在管理水平、教育教学质量、学校特色发展、校园文化建设方面等得到发展和提升，完成“生活教育”学校特色课程体系，使其发展成为重庆市农村示范小学、潼南县一流小学。同时潼南县古溪小学以本次“领雁工程”为契机，争创办学理念更加凝练、特色发展更加鲜明的重庆市特色示范小学。八、保障措施为了让共建活动得到落实，达到两校共进的目的，将采取好下措施：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profes

7、sionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、建立组织保障机制。建立