九年级物理 14.6浮力的应用讲学稿(无答案) 人教新课标版

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1、课题：14.6浮力的应用◆学习目标：1．用阿基米德原理解决简单的实际问题；2．灵活应用物体的浮沉条件解决问题。3．重点：物体的浮沉条件；难点：计算。◆预习•导学浮力的应用物体的浮沉条件两种浮沉形式轮船.潜水艇.气球漂浮悬浮1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是（）A．浮力的方向竖直向上；B．浮力的施力物一定是水；C．浮力的大小与排开液体的质量成正比；D．空心的铁球也能浮在水面上．水盐水2．如图14-6-1所示，甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况．它们中所受浮力最小的是（

2、　　）A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．丁图14-6-3图14-6-23．如图14-6-2,一球先后浸没于水中和盐水中,所受的浮力分别为F1和F2,试比较F1和F2的大小.◆预习反思：物体的浮沉与什么因素有关？图14-6-14．如图14-6-3所示，体积相同而材料不同的甲、乙两实心球，静止在某种液体中，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）◆学习•研讨——浮力的应用一、物体的浮沉条件：物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力大小的比较：当F浮＞G物,；当F浮G物,下沉；当F浮＝G物,浮或浮

3、。1．在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，从容器中溢出15g的水，则该物体在水中的浮沉情况是（）A．下沉B．上浮C．漂浮D．悬浮2．相同质量的实心铁球和空心铁球浸没在水中，它们所受的浮力是（）　　A．一样大；B．实心球大；C．空心球大；　　D．无法确定．3．形状不同的物体都浸没在同种液体中时，所受浮力相等．它们（）A．质量一定相等．　B．密度一定相等．　　C．一定都是实心物体．　D．体积一定相等．4．一物体没入水中所受的浮力是49N，没入酒精中受到的浮力是__________N。5．把质量为250g，体积为300c

4、m3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为。二、比较实心物与液的大小：当物＜液，上浮；当物＞液，下沉；当物＝液，悬浮。6．质量相等的甲、乙两物体，ρ甲：ρ乙=2：1，若把它们浸没在同种液体中，则甲、乙两物体受到的浮力之比是F甲：F乙=______．7．用绳子系好铜块，让它分别浸没在水中距水面1m和2m深的地方，铜块受到的浮力（）A．1m深处大；B．2m深处大；　C．一样大；　D．无法确定．8．如图14-6-4所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图b）。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体

5、的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以确定正确的是（）A.F甲=F乙，ρ甲=ρ乙B.F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙图14-6-4C.F甲＜F乙，ρ甲=ρ乙D.F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙三、物体漂浮在液面的条件:漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力，即F浮＝G物；9．在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图14-6-5所示．其中标有W3的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和的关系，有（　　）A．浮力增大，＝　　　　　B．浮力减小，＝C．浮力不

6、变，＞　　　　　D．浮力不变，＜图14-6-5四、悬浮和漂浮有什么异同？答：(1)相同之处:物体受到的浮力都等于物体受到的重力，即F浮＝G物.(2)不同之处:①排液体积不同:悬浮时,对实心物体而言,V排＝V物；漂浮时,V排＜V物.②密度不同:对实心物体而言，悬浮时,物＝液；漂浮时物＜液.◆巩固•延展1．.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图14-6-6所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果：探究的因素是:_________

7、____________；选用的图是：____________________(填图中的序号)；探究的结果是_________________________________________。 图14-6-62．小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金属块，静止时弹簧秤示数如图14-6-7甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中，此时弹簧秤示数如图14-6-7乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图乙所示.则（取g＝I0N/kg）图14-6-8图14-6-7(1)从溢水杯溢出的液体体积为cm3.(

8、2)该液体的密度为kg/m3.(3)实心金属块的密度为kg/m3.3.如图14-6-8所示，a、b、c为三个体积都是50cm3的木块，b有一半露出水面，这三个物体所受浮力的大小分别为Fa=______牛、Fb=______牛、Fc=______牛．◆综合•提高1