xx中职学校教师到企业实践管理制度

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1、XX学校教师到企业实践的管理制度为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“要建立职业教育教师继续教育制度”的精神，依据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，为规范教师到企业参加实践活动的管理，有效利用社会资源，全面推进我校“双师”型师资队伍的建设，更好地实现培养应用型人才的目标，特制定本管理规定：一、目的要求1．实训处、各专业部要充分发挥教师与实践企业间的桥梁作用，与企业建立产、学、研互动的协作关系，拓展校外实践教学基地，扩大毕业生的实习场所。2．各专业部要根据具体情况，组织安排好专业教师到企业参加实践活动，结合具体专业，明确下企业的具体任务和要求。尽量安排教

2、师在暑假期间到企业实践。要求任课教师每两年至少到企业实践（累计）两个月以上。3．专业教师到企业去要深入企业第一线，采取顶岗作业、工作实习、合作研发、带学生实习等形式，并与调查研究相结合，及时掌握本专业发展动态及实际应用情况，充分了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求，积极参与项目实践与研发，努力提高自身的“双师”素质。4、要求教师带着教研课题到企业参加实践，提高实践活动的针对性和实效性。5、文化课教师和相关管理人员要定期到企业进行考察、调研，了解企业生产情况及其对职业教育的要求，以就业为导向开展专业建设、课程建设、教育教学与管理研究工作。6、学校要把专业教师到企业实践情况作为评优的

3、重要指标。二、组织实施1．constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio

4、nsupervisionregulations3教师在到企业实践期间要按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责，向相关人员虚心请教学习。要遵守学校和所在单位的有关管理制度和要求，保持与所在教学部门的联系，主动向教学部门汇报自己的实践情况。2．各专业部要对到企业去的教师所从事的实践活动进行指导和总结，要及时掌握教师在企业的实践情况，做好沟通联络工作；了解教师在企业的工作、学习情况；探讨、交流、解决有关问题。三、总结考核1．教师去企业前，须填报《孝感市高级技工学校教师到企业实践工作考核鉴定表》（附件1）；回校后一周内填报《孝感市高级技工学校教师到企业实践

5、工作总结》（附件2）。以上材料交教务处存档。2．教师到企业实践期间的表现及效果纳入教师教学工作年度考核内容。并作为职称评定、考核和晋级的重要指标。3．专业课教师、实习指导教师到企业或生产服务一线实践，满一个月的实践时间折算教师继续教育100学时。4．学校按计划派出到企业进行考察、调研的文化课教师和相关管理人员，满一个工作日折算为教师继续教育4学时。附：1．XX学校教师到企业实践工作考核鉴定表2．XX学校教师到企业实践工作总结constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210

6、.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3附1：XX学校教师到企业工作考核鉴定表姓　　名所在教研/科组下企业时间年　　月　　日　――　年　月　日下企业（单位）名称/部门（盖章）企业（单

7、位）负责人联系方式/号码企业负责人评语：　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日所在教研/科组评语：　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckout