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《托托乡中学中小学生2015年寒假社会实践活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、托托中学中小学生2015年寒假社会实践活动方案为了大力传承中华优秀传统美德,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,使广大中小学生在社会实践中,提高创新精神和实践能力,树立学生社会责任感,让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期。经学校研究,决定今年组织开展中小学生寒假社会实践活动,现将有关事宜通知如下:一、活动主题此次寒假社会实践活动以“践行社会主义核心价值观,参与社会实践,弘扬传统美德”为主题,以“受教育,长才干,做贡献”为目标,在确保安全的前提下,就近就便开展社会实践活动。二、活动对象全校中小学生三、活动时间2015年寒
2、假期间四、活动内容1、感恩体验活动。(1)、开展“家务劳动周”活动。要求学生利用寒假为自己爷爷、奶奶、父母洗脚、洗衣服、做家务活动;合理支配你的压岁钱,用你的压岁钱为你的父母买一件新年礼物,为辛苦一年的父母送上你的祝福和爱心。(2)、开展“勤俭节约,从小事做起”,“拒绝浪费,从我做起”,“节约最时尚,光盘最流行”等教育活动。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiComm
3、itteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecord
4、eroftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand15(3)、为迎接新疆维吾尔自治区成立60周年,开展“讲述新疆好故事、传递新疆好声音、展示真实自然的新疆”活动,围绕“小故事、大情节,小家庭、大中国”的思路,通过“小人物”讲述“大变化”,通过“新老照片”对比“新面貌”,充分展示自治区成立60周年来新疆发展建设取得的成就和各族人民生产、生活发生的巨大变化,充分展示新疆各族人民热爱家乡、建设国家的热情,充分展示“团结就是力量”事实,充分展示党的民族政策取得的伟大胜利。要求:①、学生要写出敬老爱老日记一篇、勤
5、俭节约日记一篇。②、“讲述新疆好故事、传递新疆好声音、展示真实自然的新疆”活动要求学生记录下自己爷爷辈、父辈和自己在新疆生活的真实故事1篇,可以是文字、视频带解说,或者是家庭相册配文字的形式,展示出一个完整的故事,开学后每班各上交10篇参加评选,并将活动开展的相关影视资料、图片每班各5份上交德育处由学校进行展评。2、“托托乡年俗年韵年文化、家乡巨变”社会调查活动。春节期间有许多传统习俗,如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等。请你利用寒假假期,全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况,通过调查、访谈等形式(五
6、-九年级)每个班写5篇关于托托乡春节文化、家乡新变化等内容的调查报告(不少于400字);推荐题目:(任选一项):(1)、假期中学生自主学习情况调查分析(2)、关于春节、春联、节日美食民风民俗的调查研究;(3)、关于生活节能状况调查研究otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecordero
7、ftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministers
8、and15(4)、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究;(5)、对家乡的变化的调查,以及家乡变化对你的影响。