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时间:2018-08-30
《09年上科学五年级下册实验教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、09年上科学五年级下册实验教学计划顺序周次实验内容及实验目标实验器材备注1实验内容:物体在水中是沉还是浮实验目标:对物体的沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。每组一个水槽、教科书上要求的七种物体、一把小刀、to枚回形针、3块相同大小的小木块、记录表。分组2实验内容:沉浮与什么因素有关实验目标:学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。每组一个水槽、七种物体、一套相同体积不同重量的球、一套相同重量不同体积的立方体、小瓶子、“潜水艇”。分组3实验内容:橡皮泥在水中的沉浮实验目标:改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生
2、改变。每组一个水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯、记录表。分组4实验内容:浮力实验目标:学会用弹簧秤测量泡沫塑料块在水中受到的浮力。每组一个弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、细线、记录表。分组5实验内容:下沉的物体会受到水的浮力吗实验目标:设计实验验证下沉物体在水中受到了浮力作用,用弹簧秤测量下沉物体受到的浮力大小。每组一个弹簧秤、一个钩码、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、三块大小不同的石块或砖块、细线、记录表。分组6分组beconsistentwithinthesamedisk.Altern
3、ateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore实验内
4、容:马铃薯在液体中的沉浮实验目标:通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。每组一个马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、40克食盐、40克白糖、2只烧杯、一根筷子。7实验内容:探索马铃薯沉浮的原因实验目标:通过简单的推测、验证活动获得数据,并转化为证据,培养逻辑思维能力。每组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平、图片。分组8实验内容:热起来了实验目标:自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。每组:毛线衣物、棉织衣物;一瓶可加盖密封的热水;温度计。全班:各类热源图片或演示
5、课件1套。分组9实验内容:给冷水加热实验目标:设计实验,观察水受热以后重量和体积是否发生了变化。每组:可封口的小塑料袋,水槽;热水,冷水;天平,试管;气球皮,剪刀、橡皮筋。分组10实验内容:液体的热胀冷缩实验目标:许多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。每组:平底烧瓶,玻璃管,橡皮塞;冷水,热水,温度计。为全班准备:多种瓶装和盒装液体。分组11实验内容:空气的热胀冷缩实验目标:用多种方法观察空气的热胀冷缩现象。每组:烧瓶、I.型玻璃管;热水、常温水、冰水;锥形瓶、气球。分组12实验内容:金属热胀冷缩吗每组:
6、酒精灯;铜球热胀冷缩演示器;分组beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100
7、mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore实验目标:设计简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体体积变化的现象。钢丝条、刻度尺、作支架用的木块、图片、资料。13实验内容:热是怎样传递的实验目标:设计实验观察热传导的过程和方向。每组:铁架台;铁丝(铜条)、热水;火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油等。分组14实验内容:传热比赛实验目标:进行不同材料物体热传导性能的比较实验。每组:勺、木勺、钢勺;杯子、热水、蜡烛;钢条、铝条、铜条。演示:酒精灯;蜡烛油、火柴棒;铜、铁、
8、铝金属导热性能。分组15实验内容:设计制作一个保温杯实验目标:根据热传递的原理设计制作保温杯;研究哪种保温方法保温效果较好。小组:不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯;热水、温度计;不同材料的杯子,相同材料的杯子五个,配套的盖子;泡沫塑料、毛巾、记录表。演示分组16实验内容:用水测量时间实验目标:初步理解流水为什么能够用来计时,以及存在的问题。每组一个能容纳300毫升水
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