依法治国与依法行政(广西公务员网络培训)3

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1、3.《依法治国决定》重申，党的领导是（）。A、社会主义法治最根本的保证  B、中国特色社会主义最本质的特征  C、社会主义法治的基本要求  D、依法治国的核心自己得分：3.04.《依法治国决定》强调，健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，要加强人大对立法工作的组织协调，发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用。下列属于加强人大立法领导作用的措施为（）。A、更多发挥人大代表参与起草和修改法律作用  B、完善立法项目征集和论证制度  C、增加人大代表列席人大常委会会议人数  D、健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度自己得分：0.05.《依

2、法治国决定》强调，健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用。要加强人大对立法工作的组织协调，健全立法（）机制。A、协调  B、论证  C、审议  D、起草自己得分：3.06.《依法治国决定》强调，要健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，确保决策（）。A、责任明确  B、制度科学  C、过程公开  D、程序正当自己得分：3.0he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses

3、"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7.要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无

4、党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用，探索建立有关()等对立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制。A、社会团体  B、专家学者  C、人民群众  D、国家机关自己得分：3.08.《全面推进依法行政实施纲要》中提到：“重大或者关系人民群众切身利益的草案，要采取（）等方式向社会听取意见，尊重多数人的意愿，充分反映最广大人民的根本利益。”A、座谈会  B、听证会  C、向社会公布草案  D、论证会自己得分：3.09.《全面推进依法行政实施纲要》中提到：“要改进政府立法工作方法，扩大政府立法工作的公众参与程度。起草（）要采取多种形式广泛听取意

5、见。”A、规章  B、法律  C、作为行政管理依据的规范性文件草案  D、法规自己得分：3.010.十八大报告指出，要提高领导干部运用法治思维和法治方式（）。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。A、化解矛盾  B、维护稳定能力  C、推动发展  D、深化改革自己得分：3.0三.判断题（每小题4.0分,共40分）1.《依法治国决定》重申，党的领导是依法行政的核心。A、错误  B、正确he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses

6、"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine自己得分：4.02.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。A、错误  B、正确自己得分：4

7、.03.深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。A、正确  B、错误自己得分：4.04.中国特色社会主义法律体系，是以民法为统帅，以其相关的法、行政法、经济法等多个法律部门的法律主干，由法律、行政法规等多个层次的法律规范构成的有机统一整体。A、错误  B、正确自己得分：4.05.当今世界，各现代文明国家的法律体系大致相若：以宪法为基础，整个法律体系分为公法与私法两大类。A、正确  B、错误自己得分：4.06.法律与其他行为规范最显著的区别是国务院制定。A、错误  B

8、、正确自己得分：4.07.在我国有权做出司法解释的机关是人大。A、错误  B、正确自己得分：4.08.国家行政机关、审判机关、检察机关由人大常委产生，对它负责，受它