2015春季学期九年级英语教学计划(李朝政)

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1、2015年春季学期九年级下学期英语教学计划水塘学校：李朝政时光荏苒，一转眼又迎来了一个新的学期，本学期也是初三的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，努力向零距离的目标奋斗。对学生分批分层地辅导

2、和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。故特拟定以下教学计划：一、本学期的指导思想：九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。二、学生情况分析constructionqualitya

3、cceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisio

4、nregulations3九（1）班情况：学生积极性较高，主动性较好，大部分基础较好，学习态度较端正。聪明塌实，成绩较理想。但少部分的男同学不是很认真，没有把主要精力放在学习上，他们的英语基础较差，上90分的不多，80分的有12人，参差不齐，给上课带来很大的难度。问题也只是成绩好的几个在问，其他有的居然还装样。上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵活。三、教材重点和难点1.听力：2014年中考听力变化较大，所以要加强练习，坚持每周不间断的练习，另外要求学生熟悉一些常用话题，适当背些对

5、话。不断培养训练学生在大段文章中听出细节的能力。２.语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分够词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。３.阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对大长句子要教给学生分析句子结构的能力。要让学生学会把大长句子的主要结构找出来。４.写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构

6、及时态。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。教给学生连字成句、连句成篇尽量多得分。四、教学措施根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-20

7、02~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实

8、现目标切实地进行刻苦学习．（3）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的