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时间:2018-08-30
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1、第一周教学内容:注册报到,常规教育第二周教学内容:歌曲《画地球》音乐欣赏《让爱住我家》教学时数:两课时第一课时教学内容:歌曲《画地球》教学目的:1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,尝试自主性填唱。2.结合生活经验创编歌词“画xx”,并用绘画的形式表现。3.激发幼儿热爱地球的情感。教学重点:能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。教学难点:结合生活经验创编歌词“画xx”,并用绘画的形式表现。教学准备:水彩笔、白纸若干,熟悉歌词内容,教学碟片一张,钢琴一架。教学过程:一、开始部分1.组织幼儿做端,准备上课。2.教师谈话,调动幼儿学习经验,复
2、习儿歌《画地球》3.发声练习constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervis
3、ion,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1=C-D4/4123215︱123215︱5353153︱454322
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5、二、基本部分1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。(1)教师清唱歌曲,引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。(2)教师引导幼儿进一步欣赏旋律,尝试自主性填唱。教师:我们再来听听这首好听的歌曲,小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起,看能不能合起来唱。(3)教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难,并进行重点练习。(4)教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。2.
6、结合已有经验,引导幼儿用绘画的形式创编歌词,并进行演唱。3.集体交流创编经验,教师提炼部分创编内容进行集体演唱。4.反复练习唱歌,指导幼儿唱准节奏。三、结束部分1、教师小结,对幼儿进行思品教育,教育幼儿要爱护我们的家园,保护地球。2.下课休息。第二课时教学内容:音乐欣赏《让爱住我家》教学目的:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalit
7、ycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1.初步欣赏歌曲,感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。2.在多次欣赏歌曲的基础上,进一步理解歌词意思。3.愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学重点:初步欣赏歌曲
8、,感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。教学难点:理解歌词意思,愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学准备:CD片一张,教学挂图一幅。教学过程:一、开始部分1.组织幼儿做端,准备上课。2.教师谈话,引出课题《让爱住我家》。二、基本部分1.教师与幼儿共同讨论“家”的话题,引发幼儿的活动兴趣。2.出示挂图,让幼儿感受家的温暖,激发孩子学习的兴趣。3.引导幼儿欣赏歌曲,初步理解歌曲内容,感受歌曲温馨的情感。(1)教师引导幼儿倾听歌曲,讨论歌曲内容。教师:这个家里发生了一个爱的故事,我们一起来听听歌里都说了些什么?(2)教师和幼儿再次完整欣
9、赏,讨论歌曲所蕴含的感情。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervisi
10、on,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations提问:A这首歌曲的名字叫什么?B听完这首歌曲你有什么感受?4.再次播放歌曲,引导幼儿进一步欣赏歌曲的内容。5.讨论:歌中的家中充满了爱,你们也爱自己的家吗?你们会用一句什
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