2016教师资格《保教知识与能力》猜题卷及答案(2)

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1、2016教师资格《保教知识与能力》猜题卷及答案(2)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2分,共40分)  1.生活在当前信息社会的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。  A.稳定性  B.可变性  C.阶段性  D.顺序性  2.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。  A.记忆的潜伏期  B.回忆  C.客体永久性  D

2、.习惯化  3.幼儿创造性测量的一般原则是()。  A.适用性原则与活动性原则  B.客观性原则与科学性原则  C.教育性原则与生成性原则  D.理论联系实际原则与开放性原则  4.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童认知发展理论。  A.桑代克  B.皮亚杰  C.斯金纳  D.杜威he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktre

3、atswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine  5.大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种()。  A.经验性想象  B.情景性想象  C.愿望性想象  D.拟人化想象  6.儿

4、童社会性的发展是()。  A.与生俱来的  B.遗传素质决定的  C.成长过程中自然形成的  D.同外界环境相互作用过程中逐步实现的  7.下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是()。  A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声  B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音  C.新生儿爱听节奏快的乐曲  D.新生儿爱听柔和的声音  8.以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是()。  A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足  B.全身疾病引起的矮小  C.朋友少  D.精神因素  9.幼儿园的一位

5、小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是( )。  A.缄默症  B.自闭症he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuc

6、hresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine  C.恐惧症  D.焦虑症  10.“幼儿园”一词是( )诞生的。  A.1837年  B.1840年  C.1842年  D.1903年11.在人的要素中,( )是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。  A.幼儿教师  B.保育员  C.同龄伙伴  D.家长  12.幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。

7、  A.社会环境  B.精神环境  C.城市环境  D.局部环境  13.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。  A.社区资源  B.社区环境  C.社区习俗  D.社区文化  14.现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thesp

8、ecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalm

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