《哲学生活》复习提纲(旧)_

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1、东坡学校2011届文科《生活与哲学》一轮复习提纲第一单元：生活智慧与时代精神【单元主要考点概述】本单元主要阐明了哲学的内涵、哲学的派别与哲学的作用。对于哲学的内涵要把握三对关系：哲学与世界观的关系、哲学与具体学科的关系、世界观与方法论的关系。对于哲学的派别，要掌握一个核心（哲学的基本问题）、两种派别（唯物主义与唯心主义）、两对关系（唯物主义与唯心主义和辩证法与形而上学的关系）。对于哲学的作用，要掌握一个概念（真正的哲学）、三对关系（真正的哲学与社会变革、马克思主义与哲学、马克思主义与其中国化的关系）。【高考/海南卷在本单元的呈现】本单元的考查主要立

2、足于哲学的基本问题来认识哲学的派别。一般考查的是对古今中外经典名言古语的理解。题型均为选择题。【复习建议】1.从整本教材上看，本单元是全书的起点，只有明确了世界的本源问题，才能合理地认识唯物论、辩证法与唯物史观。2.本单元在高考中所占分值极小，最多出现一道选择题，故可不作重点复习范围。【考点详解】第一课：美好生活的向导考点1:哲学的起源与任务1．起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。2．任务：哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务是指导人们正确认识世界和改造世界。考点2：哲学与世界观和方法论1．哲学是系统化理

3、论化的世界观①哲学：哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。是关于世界观的学问，是世界观与方法论的统一。②世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。③方法论：人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。④世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。考点3：哲学与具体科学的关系1．区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门

4、学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。2．联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课：百舸争流的思想考点1:哲学的基本问题及其两方面的内容1.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。2.两个方面：①一是思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，凡认为物质决定意识的，就

5、是唯物主义，凡认为意识决定物质的，就是唯心主义。②二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。这是划分可知论与不可知论的标准。考点2：唯物主义与唯心主义的形态：1.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义2.唯心主义：主观唯心与客观唯心第三课：时代精神的精华考点1：哲学与时代精神1.哲学与时代精神的关系：哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。2．真正的哲学：真正

6、的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。考点2：哲学与社会变革1.解放思想：体现在可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2.把握社会发展的方向：可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。考点3：马克思主义哲学产生的历史条件马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源①阶级基础：无产阶级的产生和发展②自然科学基础：细胞学说、能量守恒

7、和转化定律、生物进化论③理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。考点4：马克思主义哲学的基本特征1.第一次实现了唯物主义与辩证法的统一2.第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一3.实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论考点5：马克思主义中国化的三大理论成果1.毛泽东思想：精髓是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。2.邓小平理论：主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。3.“三个代表”重要思想：本质是立党为公，执政为民。 始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政

8、之基，力量之源。4.科学发展观：（内涵、地位详见必修1）第二单元：探索世界与追求真理【单元主要考点概述】本单元从唯物论与认