“廉政文化校园”活动宣传栏

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时间:2018-08-29

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1、廉政文化内容:1、领导小组成员名单组长:副组长:组员:2、勤政廉洁三字经人之初性本善名利前品自身情系生慎用权戒诱惑操守严知足者心自宽保廉洁切莫贪勤学习勿自清双师型记心间同志间要互勉常提醒共争先3、工作目标把“廉政文化进校园”与师德师风建设相结合,与学校德育工作相结合,与校园文化建设相结合,把廉洁自律教育作为一项长期的、基础性的工作来抓,最大限度地渗透和融入到教育教学中去。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动,使学生从小树立“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁意识。4、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为

2、指导,以《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心,以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题,以社会主义荣辱beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbind

3、ingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore观教育为契机,紧密结合学校实际以及学生身心发展的特点和规律,以师德师风为抓手,全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动,形成“崇尚廉政”、“以廉为荣”的社会风尚,为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会创造良好的条件。5、主要任务1、在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动,提高学校行政班子成员的廉政意识和拒腐防变的自觉性

4、,促使全体行政班子成员以身作则,奋发有为,勤俭办学,创人民满意的学校。2、在全体教师中开展“廉洁从政、服务学生”为主题的教育活动,促进全体教师坚持依法执教、爱岗敬业、为人师表,当人民满意的教师。3、在全体学生中开展“以廉为荣、以贪为耻”为主题得教育活动,帮助学生树立正确的人生观念,明确健康的人生发展道路。6、基本途径㈠在校园文化中渗透廉政文化。㈡在课堂教学中渗透廉政文化。㈢在政治学习和各种培训中渗透廉政文化。㈣在各种活动中渗透廉政文化。㈤在机关干部和教职工考核评比中渗透廉政内容。㈥在家庭教育中渗透廉政文化。㈦在解决实

5、际问题中渗透廉政文化。7、活动要求1、高度重视,加强领导。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingis

6、generally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore2、加强宣传,营造气氛。3、完善机制,有效落实。4、探索新途径,总结新经验。8、时间安排第一阶段:宣传发动阶段(9月20日至9月底)㈠广泛宣传,提高认识。㈡精心部署,明确职责。第二阶段:集中教育阶段(10月1日至11月底)㈠在领导干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动。㈡在广大教师中开展“廉洁从教、从我做起”主题教育活动。㈢在青少年学生中开展好“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育活动。第三阶段:总

7、结阶段(12月1日至15日)9、廉政故事以廉为宝春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去送给子罕,子罕拒不接受,说:“您以宝石为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的宝玉,那我们俩就都失去了自己的宝物,倒不如我们各有其宝呢?”杨震拒金东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密前来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“beconsistentwithinthesamedisk.Alternateun

8、ifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,h

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