影视动画专业培养目标和培养规格

影视动画专业培养目标和培养规格

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1、影视动画专业培养目标和培养规格依据对广播电视、文化传播领域的人才需求分析报告,结合影视动画行业的发展现状与未来发展趋势,确定我院影视动画专业人才岗位群、核心能力、培养目标、培养规格为:一、动画专业人才岗位群根据我院所处广播电视、文化传播行业特点,通过对影视动画创作、经营机构大量的人才需求调查分析,目前动画专业人才的就业岗位(群)主要包括:1、动画设计公司中,动画的角色设计、场景设计、道具设计、动作设计,特效设计以及影视后期合成等动画创作工作,也可担任项目经理、公司艺术总监、生产技术总监等管理工作。2、广告公司

2、中,从事影视广告、摄影,项目策划等工作。3、网站、多媒体公司、各企事业单位中,从事网站建设,网站美工设计、网站flash动画设计,多媒体软件设计等工作。4、建筑研究院、规划局、气象局等单位中,从事建筑动画设计,虚拟空间设计,气象变化演示等工作。5、广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中,从事电影、电视美工制作,广播新闻片头设计、网络动画设计、广告设计等工作。二、动画专业人才核心能力依据影视动画专业岗位群分布状况,对该专业人员的核心能力确定为:1、动画创作能力即各类动画片、动画产品的创作能力。通过在校期间的

3、系统理论学习和各类实践、实训,学生将具备基本的脚本设计、三维动画制作、角色动画设计、动画环境氛围制造等综合能力。2、场景设计能力即虚拟动画场景的设计能力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训,学生将具备基本的三维动画场景、二维动画场景、游戏场景等各类虚拟场景的规划、设计能力。3、原画设计能力即各类动画片、动画中原画的设计能力。通过在校期间的系统理论学习和各类实践、实训,学生将具备基本的原画设计能力。三、影视动画专业人才培养目标otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuw

4、astransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofState

5、enterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand结合我院的行业特点和开办高职动画专业的行业定位,经过对影视动画专业人才岗位(群)的调查分析,我院确定影视动画专业人才培养模式中的培养目标是:影视动画专业主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业

6、素质和影视文化修养,面向文化传播行业,能够在各级电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事动画创作、原画设计、后期制作等方面工作的高等技术应用型人才。一、影视动画专业人才培养规格根据影视动画专业人才培养目标要求,进一步确定其人才培养规格为:1、知识结构·掌握素描、色彩、线描、动画概论等基础知识;·掌握视听语言、电视摄像、平面设计、剧作等理论和实用知识;·掌握运动规律、动画造型、动画场景、原画设计等实用技能。·掌握三维动画、动画设计、非线编、动画创作等

7、综合技能。·掌握一定的专业英语知识。序号模块名称与模块对应的能力要求对应课程考核标准1基本素质1、树立正确的世界观,人生观和价值观,遵纪守法。2、计算机基础应用能力3、具有健康的体魄和良好的心理状态1、思想道德修养2、邓小平理论概论3、大学体育4、大学英语5、计算机基础6、就业指导1、2、3、5、6按优、良、中、及格、不及格五个档次记分。4按百分制计分。2专业基本素质1、绘画及图形构成能力2、专业工具软件系统应用能力3、影像编辑能力1、美术基础2、构成艺术3、摄影基础4、线描5、电视摄像6、动画概论7、电视节

8、目制作8、平面设计1、4按百分制计分。2、3、5、6、7按优、良、中、及格、不及格五个档次记分。按百分制计分。3专业基本技能1、、专业工具软件系统应用能力2、基本动画创作能力3、基本环境设计能力4、掌握一定文学欣赏、写作、语言表达知识,具有较好的与人沟通能力1、视听语言2、运动规律3、动画造型4、动画设计I(Flash)5、场景设计6、剧作基础7、三维动画18、非线性编辑与后期合成1、2、4、5、7

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