关于大学生网络文明建设的调查与分析

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1、关于大学生网络文明建设的调查与分析首语荷兰学者Janvandijk在《网络社会》一书曾指出:“毫不夸张地说,我们可以称21世纪为网络时代。网络将成为我们未来社会地神经系统,而且我们能指望这种基础设施比起过去时代建造用于物品于人员运输的道路来,会给我们整个社会和个人生活更大的影响。”[1]在当代,计算机网络技术发展迅猛,在人民生活中极大的普及。大学生作为一个对新鲜事物有着浓厚兴趣,有着无畏的探索精神的年轻群体,更是对计算机网络抱有极大的热情。据中国互联网络信息中心(CNNIC)的统计,2010年我国网民共有17950万人,其中学生网民6300多万,占35.

2、1%。然而,大学生心智并没有完全成熟,世界观、人生观和价值观还没有完全建立。学生网民很容易被网络这个虚拟的社会中存在的虚假、黄色、暴力等元素所迷惑。为了了解大学生中网络道德文明情况,更好的完善大学生网络文明制度,我在安徽建筑大学开展了此次调查活动,试图通过问卷调查摸清大学生网络文明建设的现状,根据存在的问题提出关于大学网络文明工程建设的建议和对策,以期发挥网络的积极作用,努力消除其负面影响,发扬其积极影响。一、调查目的了解大学生对网络的使用状况及校园网络文明现状,掌握校园网络建设所存在的问题。二、调查对象调查对象来自安徽建筑大学从大一到大四的同学500名

3、。其中理科生占81%,文科生占19%。男女比例为四比一。三、调查方式及研究过程1、确立调查课题,编写调查问卷;本人从调查课题的背景出发,深入分析调查目的和意义,确立了此次调查的主题和基本方向,并从这个方向下手,着手编写调查问卷(见附表1《关于beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosure

4、withinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore大学生网络文明建设调查问卷》),主要包括以下内容:大学生的基本信息、网络应用状况调查、网络文明状况调查、网络知识与技能状况调查,共74道题目。问卷经过多次修改和完善,以保证其信度和结构效度。2、分发调查问卷,进行随机调查;发放问卷是在安徽建筑大学管理学院学生会及部分学校社团发放问卷填写并当场

5、收回。共发出问卷200份,回收有效问卷190份,回收率为95%。3、整理调查问卷,对数据进行分析和总结,并得出结论;在结束调查后进行了调查问卷的整理并采用了SpssforWindowos10.0进行数据统计分析。最后深入分析数据所反映的问题,得出结论。4、撰写调查报告,总结本次调查通过对本次调查数据的分析和结论的总结,撰写调查报告,完成本次调查。四、调查时间:2013年11月3日——2013年11月10日五、调查结果1.大学生上网的基本信息调查1)调查发现我校在校生中,网龄在2年以上的的居多,占52%,这说明绝大多数同学在上大学以前就曾接触网络。2)在上

6、网的地点选择上,46%的学生选择校网吧或机房,15%的学生选择校外网吧,27%的学生选择宿舍,9%在其他有无限wifi的地方,3%的学生选择在家上网。而值得一提的是,近96.8%的学生都有使用手机上网的习惯并不限地点。可以看出,网吧依然是很多大学生上网的首选地点。由于校网吧跟机房价格低廉、网速相对较快,更为主要的原因是网吧管理相对自由,上网时完全不受别人的干扰,所以很大一部分的学生选择在校网吧跟机房上网。同时由于宿舍网及校园网等无限网络的广泛覆盖,以及笔记本电脑、只能手机在大学生中普及使用,学生上网地点变得多元化已经不限于只在宿舍上网。2.大学生网络应用

7、状况调查1)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebinding

8、onbothends,eachcore调查显示,10.8%的学生每天都上网,27

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