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时间:2018-08-29
《2010年考核市级残联工作目标责任制办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2010年考核市级残联工作目标责任制办法(山西省残疾人联合会)为扎实有效推进全省残疾人事业又好又快发展,按照2010年中国残联各项工作要点和省残联第二十二次工作会议的指导思想和总体任务指标,现制定我省2010年考核市级残联工作目标责任制办法如下:一、指导思想和考核原则工作目标责任制考核应坚持“立足实际,突出重点,全面推进,鼓励创新”的指导思想,通过量化工作和任务指标,明确责任,激励先进,带动后进,激发市县残联工作积极性和主动性,科学推动年度各项任务的完成;坚持“科学简便,利于操作,着眼于应该完成的工作和任务”和“激励为主,体现公平”的原则。二、组织领导在省残联党组、理事会统一领导
2、下,组成由理事长任组长、机关各业务部室主任为成员的年度综合考评领导小组,负责考核实施工作。三、考核方式与时间坚持半年抽查督促重点工作、年底考核了解全部任务完成情况、he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepress
3、ureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine—21—部室考核掌握全面情况的三结合方式,同时实行总分1000分制(业务评分满分800分,奖励加分200分),重大失误否决评优评先资格的办法。其中:1、业务考核分总分800分,由业务部室和考评组按照年初下达的任务指标、考核项目、目标要求及既定分值,于年底考核期间分别对各市评出实际业务分值。2、奖励加分200分,根据各市重点工作完成情况,文件政策出台,宣传与信息,工作创新创优等情况,以200分为上限,分别由考评组和业务部室对口做出评
4、分结果。加分奖励操作办法,另见附表。年底业务分值和奖励加分值,考评组考核评分权重占35%,部室考核评分权重占65%。3、年终考核各市要同时抽查县区工作,由考核组随机抽取。县(市、区)14个以上的市,抽查3个县区;县(市、区)10-13个的市,抽查2个县区;县(市、区)6个以下的市,可抽查1个县区。4、年终考评由各考评组围绕重点任务考核项目,按照原定考核指标和要求进行考核。5、考核时间:省残联考核各市时间为12月1日—12日,分组情况另行通知。市级残联要于11月下旬完成对所属县级残联的考评。四、评优评先条件及表彰等次1、集体荣誉。年底按照各市实际得分,总分达850分he"gover
5、ningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine—21—及以上(其中业务总分
6、达720分)的市级残联,评为年度“全省残疾人工作优秀单位”;总分为810-850分(其中业务总分达680分)的市级残联,评为年度“全省残疾人工作先进单位”;总分达800分(业务总分达650分)以上的市级残联,评为完成“年度工作目标责任制达标单位”。县级残联的年度先进单位,由各市按照县(市、区)总数的1∕3上报省残联审核后,由省里授予年度工作先进单位称号。2、考核结果通报。省残联于年度工作会议前后,向当地党委、政府及组织部门通报对市残联的考核情况。属于政府或应由多部门配合完成而未完的工作,要分析原因,明确责任。3、评优评先否决事项。如发生以下事项,考评总分值达到评定年度全省残疾人工
7、作优秀单位或先进单位的,取消其评选资格。(1)年度内本辖区因残联自身原因发生残疾人权益遭受严重侵害或出现残疾人集体越级上访等重大事件的。(2)专项扶持资金在使用过程中,出现违规违纪问题的。五、相关要求1、各市残联务必按照任务及目标要求,于11月底详细梳理全年任务,按时完成工作目标he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecifi
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