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时间:2018-08-29
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1、-码分类号:10422:R052单位代密级:201220480:公开学号龜夂i、f,lSHANDONGUNIVERSITY博士学位论文DissertationforDoctoralDegree论文题目:大学生:利用药物认虽技术的伦麵究豪娜EthicalStudiesforPharmaceuticalCognitiveEnhancementbyUniversitStudentsy*'''J'''j-h?'/.t.;i--■
2、r.]w.75;H*■4^jj作者姓名刘玉山培养单位基础医学院1*','''*7V'在、"JfJJ0y<TVT■^?LJ%^5,^4t/^^?TJ〇^^^(^^___专1业名称遷人文医学|i!變I|霸指导教师陈晓阳教授^'合作导师:;-620181彳艺鏡:》年月日馨"??■■>.?!:.!/雄?"■句-'、■■■?'"W*'?f?■??*??,^>>、'V?-'i*?'-
3、.V*vt*?(?H?T?^r,/.ri..??>;^Tv^7?l!jK^f|J^f.:;,(?^^^v^j;(^f^-分类号052单位代码:10422:R1密级:20220480:公开学号SHANDONGUNIVERSITY博士学位论文DissertationforDoctoralDegree论文题目:大学生利用药物认知增强技术的伦理研究EthicalStudiesforPharmaceuticalCognitiveE
4、nhancementbUniversitStudentsyy作者姓名刘玉山学院名称基础医学院专业名称人文医学指导教师陈晓阳教授合作导师2018年1月16日原创性声明:本人郑重声明所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作
5、者签名:怂士小日期:>1/3/1关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分、内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)、A导师签名期论文作者签名:i卞:山东大学博士学位论文目录1mmABSRACT4一第
6、章导论7一、问题的提出7二、国内外相关研究综述9三、研究的理论价值和实践意义17四、研究思路、内容、资料来源及方法18第二章增强概念的界定、历史渊源及分类22一第节増强的内涵22第二节增强的历史渊源27第三节增强的类型35一5、情绪增强3二、道德增强37三、爱情婚姻关系增强4042四、认知增强第三章大学生使用认知增强药物现状及原因分析53一、大学生使用认知增强药物现状53一一二、大学生使用以美、英为例...
7、60认知增强药物的原因分析...66第四章大学生使用认知增强药物的伦理分析一第节欺骗问题与公正问题66一>欺骗问题66二、公正问题70第二节侵蚀学生优良品质问题及剥夺学生体验问题73一、侵蚀学生优良品质问题73二、剥夺75学生体验问题77第三节尊严问题和身份真实性问题一、尊严问题77山东大学博士学位论文二、身份真实性问题81第四节安全风险及疗效一一84最核心的伦理问题―、认知增强药物的风险和副作用84二、认知增
8、强药物真是聪明药吗87第五节认知自由问题95―、认知自由和认知自由原则95二、认知自由真的等同于解禁毒品吗97三、认知自由的局限性99第五章认知增强药物使用的监管及认知增强的限度101一第节认知增强药物使用的监管101第二节反对激进增强,追求最佳认知081鱗114参考文献116致W132攻读学位期间发表的学术论文133山东大学博士学位论文CONTENTSAbstractinChinese1Abstrac
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