中小xx年上学期主题班会竞赛活动方案

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1、中小XX年上学期主题班会竞赛活动方案　　一、活动目的　　为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班（团、队）会竞赛活动实施方案》，深入推进本期德育工作，展示班主任的教育风采，锻炼班主任和学生的组织活动的能力，提高德育工作水平，增强育人实效性，本学期决定举行双凫中小XX年上学期主题班会竞赛活动。　　二、活动主题及形式　　以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容，设计并开展“养成教育”主题班会活动和“争当四好少年”

2、的中队活动，让学生知道“好习惯益终身”，让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感，让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。　　三、活动对象　　全校15个班级（一、二年级上课时间30分钟以内，3--5年级上课时间40分钟以内）　　四、活动时间：2月13日——2月29日　　五、活动要求　　①、各班要高度重视，精心组织。从实际出发，围绕主题，发挥学生主体作用，让他们真正成为活动的主人，让每一个孩子在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。　　②、班会设计在活动内容上要有新意，在活动形式上

3、灵活多样，要符合当今少年儿童身心特点和时代发展特点，并及时总结经验，不断取得进步。　　③、班会方案要求内容充实、思路清晰、叙述完整。　　④、比赛设一、二、三等奖，并对一等奖的班会活动选送参加全镇的班会竞赛活动。　　六、评比细则　　1、主题鲜明，立意新颖，以创设情景为导入，诱发感悟；以分享交流为手段，提高认知；以导行为目的，促人格健全发展。　　2、内容生动，真实自然，有感染力，时代性强，学生参与意识强；　　3、形式新颖活泼，符合学生年龄特点，实践性强，体现学生自主性、创造性。　　4、在发挥学生主体作用

4、的基础上，充分展现班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采。　　双凫中小大队部　　XX年2月10日　　双凫中小XX年上学期主题班队活动评价表　　班级活动主题月日　　评价项目　　评价指标　　得分　　活动主题　　（20分）　　1、主题鲜明，立意新颖　　2、针对学生生活、学习实际　　3、教育性强　　　　　　活动设计　　（10分）　　1、形式多样　　2、有一定新意　　3、学生组织实施　　4、教师指导　　　　　　　　活动实施　　（60分）　　1、体现新课标理念　　2、学生参与面广、主体作用强　　3、组织

5、过程流畅　　4、感染力强　　5、学生能力素质高　　6、班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采　　　　　　　　　　　　　　活动效果　　（10分）　　1、教育性触及学生心灵　　2、学生反映积极主动　　3、有一定特色和亮点　　　　　　　　　　反思点评　　　　　　　　　　总分：　　评价人