通道县首届主题班会竞赛活动方案

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1、通道一中首届主题班会竞赛活动方案 为使学生通过主题班会,得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感，提高我校班会质量和班主任带班能力，为班主任提供展示才华、锻炼能力、相互交流学习的平台。进一步提高我校班主任管理水平，落实学校相关的工作精神，创新工作思路，推动学校“五环节”课改活动的开展，经研究，决定举行通道一中首届德育主题班会课竞赛活动，现制定竞赛方案如下：一、竞赛组织机构（一）竞赛领导小组   组  长： 曾顺元  杨保仲副组长： 冯源泉 伍庆军  杨文洪  向  宏   黄会余成  员： 杨秀清  陆友含  龙  科  梁  勇  李进平  粟江平杨庆军杨通华 石庆勇

2、  戴隆武 吴永慧石欣良 杨长文刘友翠杨光满石跃良  李文丙  金晓河 （二）竞赛评委小组高中组：杨文洪、伍庆军、陆友含（组长）、梁  勇、刘友翠、杨光满  初中组：杨通华（组长）、石庆勇、杨庆军、石跃良、李文丙、金晓河  （三）录像：杨宗纯统计：陆春秀二、竞赛时间：2013年4月-2013年5月1、初赛阶段：2013年4月20日-2013年5月16日各年级选拔参赛选手。以年级为单位进行分组初赛，先在各年级所有班主任中开展比赛，年级组负责组织实施，评委自定，比赛结束后，将比赛档案（附图片）及选拔参赛选手名单于5月17日前上交政教处。推选选手人数：高中部每年级2-3名，初中部每年级1-2

3、名。2、决赛阶段： 2013年5月21日-2013年5月23日下午入围班主任进行主题班会竞赛。    三、竞赛地点：本班教室四、竞赛主题：诚信教育   文明健康上网  文明礼仪教育  安全教育  爱心教育感恩教育   爱校教育  理想与前途教育  班级文化建设   班主任的表扬艺术（也可自设竞赛主题）五、班会形式：以“五环节”教学模式为导向，各班可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定是班主任主讲，学生互动，不能本末倒置。六、竞赛要求：1、进入决赛班级必须准备主题班会书面设计方案，于2013年5月19日前将方案提交到政教处（纸质与电子文稿）；2、以上班会主题任选其一

4、，主题班会要紧扣主题，内容健康，感情真挚，主题鲜明，能紧密联系学生和班级实际，符合学生的身心特征和思想认识水平，融科学性、教育性、可操作性于一体。3、运用激励性原则施教，以正面鼓励、启发为主，手段新颖，方法独特。4、形式生动、活泼，有新意，效果好，具有一定的示范性。5、时间为30分钟，场地以本班教室为主。6、选手要提前准备好主题班会设计方案，参赛时发给评委。7、竞赛时要求没课的班主任必须到现场听课。8、决赛阶段： 2013年5月21日-2013年5月23日下午，参赛选手抽签决定顺序，届时评委及参赛选手须调好课。七、竞赛评分办法总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成，方案由评委小

5、组进行评分，方案占30%；班会实施过程由评委小组现场评分（去掉最高分和最低分），班会实施效果占70%，二者的总分为班主任的最后得分。八、奖项设置（分初、高中组）：1、校级奖：各年级初赛中选出校级一、二等奖，指标为本年级班级数的50%(四舍五入)，校级一等奖为上报决赛的班级，其余为校级二等奖。2、县级奖：分初、高中设奖，一、二等奖各占参赛班级的50%。获奖班级纳入本期班级文明量化，县级一等奖 2 分；二等奖 1.5 分；校级一等奖 1.5 分；二等奖 1分（不重复加分）；相应班级的班主任评为县、校级优秀辅导员，以相应分值纳入晋级考核评优中。 通道一中2013年4月18日Powerby