蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)

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1、附件二：蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则（试行）为建设一支素质优良、结构合理卫生系列专业技术人员队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。一、岗位设置（一）岗位设置与聘用原则1、医疗、教学、科研与学科建设相结合。以学科建设为龙头，根据学科的水平、层次并结合各科室承担的医疗、教学、科研、社会服务等任务确定专业技术岗位。2、重点支持和统筹兼顾相结合。在支持保证重点学科建设、重要科研任务需要的同时，同时要统筹兼顾协调发展。3、现实工作需要与专业技术人员队伍规划目标相结合。4、工作业绩与资历贡献相结合。强化业绩导向，形成有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，同时

2、兼顾资历和历史贡献。5、个人发展与团队建设相结合。提倡和鼓励专业技术人员把个人目标和团队建设目标结合起来，建立和完善既激励个人奋发进取，又激励学术团队提升整体学术水平的机制。（二）岗位总量与结构比例根据上级批准的《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》和医疗、教学、科研、学科建设需要，结合专业技术人员队伍现状，综合确定专业技术岗位。卫生系列岗位设置如下：卫生专业技术岗位1140个层级正高副高中级初级批准数130226456321等级二三四五六七八九十十一十二批准数133978459091136182138161162所占比例（%）1030602040403040305050二、卫生专业技术岗位

3、聘用条件theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic（一）基本条件：

4、1、热爱医疗卫生事业，能贯彻执行党的医疗卫生方针、政策，爱岗敬业，具有团结协作精神和良好的品行、医德医风和职业道德。2、具有广博扎实的学科理论基础和专业知识，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态，有丰富的临床工作经验和熟练的技术操作能力，能解决复杂疑难病症和重大技术问题，能指导和组织本专业的全面业务技术工作。3、能够团结协作，严格履行岗位职责，无违纪违规行为记录。4、具有较高的业务工作能力，工作任务饱和、出色。业务工作量（医疗、教学等）在同行中处于领先地位。（二）卫生专业技术岗位具体聘用条件（1）、一级专业技术岗位（特级主任医（药、护、技）师）是国家专设的特级岗位，其条件按国家有关规定执

5、行，医院负责推荐申报。（2）、二级专业技术岗位（一级主任医（药、护、技）师）由省人力资源管理部门控制和管理，其条件按省人力资源管理部门有关政策执行，医院负责推荐申报。（3）、专业技术三级岗位由医院制定标准，具体条件和标准为：(一)直聘条件（符合下列条件之一者，可以直接评定为专业技术三级岗位）1、享受国务院或省政府特殊津贴人员；2、省学术技术带头人；3、获得国家自然科学、技术发明、科技进步奖三等奖及以上（个人排名前三）；4、省科技进步二等奖及以上（个人排名第一）；5、主持2项国家级科研项目。(二)竞聘条件：受聘正高级专业技术岗位满15年，且符合下列19项条件中2项者；受聘正高级专业技术岗位满1

6、0年，且符合下列19theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic项条

7、件中3项者；受聘正高级专业技术岗位满5年，且符合下列19项条件中5项者，可以申报竞聘专业技术三级岗位：1、担任省医学会专科学会的副主任委员或中华医学会专科学会委员及以上；2、博士生导师或硕士生导师（责任导师）指导5名以上硕士毕业生；3、具有教授资格（必须同时具有卫生系列正高职称）；4、安徽省学术技术带头人后备人选；5、卫生厅有突出贡献中青年专家；6、卫生厅人才梯队第一层次；7、省教育厅拔尖人才；8、省级教学名