2008年拍卖师考试案例分析笔记

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1、2008年拍卖师考试--【案例分析】辅导讲义案例分析涉及两方面重点:一是基础知识,二是正确的解题方法。辅导分四个部分:一、是题型归纳与解题方法二、大纲的重点和难点解析三、重点法律法规解析四、现场答疑和综合辅导要求:一、在听懂的基础上认真做好笔记,听懂是第一位的,笔记第二二、记解题的思路、方法、考点、知识点  法条----什么法,第几条三、带问题听、最好是自己认真看了一遍教材一题型归纳与解题方法第一节考题特征与考点总结特征八方面1因法设案,依据充分;

2、2重点突出,紧扣拍卖;3兼顾新法,反映热点;4注重加工,不疑不难;5题型稳重,注重能力;6避免争议,追求通说;7全面考察,不漏细节;8依据教材,紧扣大纲;特征一因法设案,依据充分通过案例考拍卖法律的运用,法律知识。案例分析,首先要确定法律法规;第二步确定具体法律;第三步确定关键法;第四步创设案件的情节;第五步设计分析问题前三项是“因法”后两项是“设案”凭案找法,以事实为依据,依法律为准绳,来分析问题如何组织和安排语言的问题一步亮明观

3、点二步写出法律依据三步结合案情分析最后进一步明确和强调结构特征二5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionand

4、achieve重点突出,紧扣拍卖考与拍卖相关的法律。涉法范围:以拍卖法为主,强调知识的综合性。狭义《中国拍卖法》69条,总则、附则不能考,剩61条,其中有名词解释和不属于案例分析的,也就有40余条。最高法院关于拍卖活动的一些解释。广义拍卖以拍法为核心,拍卖相关法律与法规,案例分析的涉案分析。17期考:24个法条,拍卖法14条,占59%(14/69)拍法分别:9、13、14、18、19、20、21、23、25、29、32、37、51、6518期考:19条拍法9条,占42%15、23、

5、39(二)、48、55、56、57、6619期考:40条拍法30条75%复习注意两个问题:第一,以拍法为主,也不要忽视其他相关法律,注重综合性。涉及土地、地产、艺术品、机动车、无形股权、知识产权、公司法。第二,一个题中----选择题第三,一个案例中涉及五个法律条文含义,单独背法条是没有用的。特征三:兼顾新法,反映热点今年物权法企业破产法—定要考拍卖企业设立分公司问题,外资设立拍卖企业,外国人考拍卖师抵税财物拍卖、变卖实行办法第三章、第五条、案例《拍卖管理办法》40条

6、27条《最高院关于民事执行中查封、扣押、解冻、--》20条32条《拍卖中物权问题》特征四:注重加工,不疑不难案例分析:题干—案情,因法设案加工:语言加工,把复杂的案件变成单纯的案件没有一个多余的字,包括标点符号都有特定的含义。复习一定要细,法条一定要背下来,二要理解消化,会灵活运用。很难的,要有实践经验及运用。特征五:题型稳定,注重能力1考点要扩大,单项15个×2分,多项5×3分综合案例分析3—4个总分55分19期考题(一道题7个考点特征六,避免争议,追

7、求通说争议问题分三类一、认识所造成的争议(实际不存在)可纳入考题重点:(如:拍卖的竞价条件,一个竞买人是不能开拍卖会的)二、有争议,但并没有造成实际争议,以大多数人为准重点:落槌时,又有人举牌应该怎么办?落槌为准。三、立法造成的重点:如拍卖师的主持权问题,拍卖法以外的不能考四强制执行中的人民法院的地位,不知道*但是法院你不能告他,不能出题,但会作为干扰信息出现。五、拍卖公告计算时间问题七天怎么算,应去掉两头,实际七天,不会败诉特征七:全面考查,不漏细节重要尤

8、其拍卖法,可以说每个法条都可能考一定背下来特征八:5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thuspro

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