学校或儿童安全促进项目实施方案1

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1、1、学校和儿童安全促进项目实施方案学校和儿童安全工作事关千家万户的幸福和社会的和谐稳定,是推进学校素质教育顺利实施、保障学生健康成长的重要因素,也是我们创建“安全社区”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,a

2、ndstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember工作的出发点之一。东风辖区内现有山东省农业干部学院、山东省商业职业学校、历城区进修学校等3家高职(或成人)学校,有历城五中、历城双语实验学校、济南外国语学校初二级部校区等3家中学,有历城区洪家楼第三小学、历城区文苑小学、历城区七里河小学等3所小学,有东风街道中心幼儿园、山东银座英才百花园、济南阳光幼儿园富翔天地园、济南雅思贝尔幼儿园等17所幼儿园,共计26家单位,中小学幼儿园占到88.5%,

3、是更加弱势的群体。一般学生出现的事故与伤害,诸如摔伤、碰伤、磕伤、运动伤害等大多出现在中小学,26家单位中23家有食堂,而食品卫生事故极易发生在食堂,做好食堂安全工作成为重中之重;辖区幼儿园比较傲密集,孩子年龄小,传染病伤害极易发生在幼儿身上,尤其手足口病是幼儿园多发病、常见病;小学和幼儿园是弱势群体中的弱势,一些社会上的不法分子专门寻找小学幼儿园来发泄心中不满,小学生和幼儿极易成为暴力侵害的对象;中小学生处在青春成长期,最容易出现心理问题;安全教育的最终目的就是提高学生的安全意识和自我防护能力,通过疏散演练等方式提

4、高学生、幼儿的避险逃生技能成为重要的安全工作。况且这些学校幼儿园都处在人流、车流、物流较为繁多的地段,环境相对复杂。因此,构建“安全、健康、和谐”的学校安全环境,落实“安全第一、预防为主”的方针,切实保障广大师生安全和学校稳定,防止各类学校安全事故的发生,保障师生员工健康地学习、工作、生活,显得十分必要。鉴于以上原因,学校和儿童安全工作组着重实施以下安全促项目。一学校和儿童安全工作组所成立项目:1、食堂安全“六项把关”安全促进项目:采购安全—加工安全—分餐—就餐—留样—清洗消毒各环节处处把关2、传染病防扩散安全促进项

5、目:3、学生应急“四个能力”培养安全促进项目:(安全疏散及消防能力、防震能力、防暴力能力、防汛能力)4、幼儿防暴力伤害安全促进项目:5、儿童心理健康“六个一教育”安全促进项目:(拥有了一间规范的心理咨询室,建立了一套规范的管理制度,组建了一支爱学习的心理教师队伍,每位担任心理课的教师,每月读一本心理健康书籍或文章并做好笔记,每学期写一篇学习心得,一篇教育辅导总结)二项目分析:(一)食堂的“六项把关”安全促进项目实施方案1、立项依据(1)基本情况  2001年1月7日,历城四中发生在校高三学生食堂投毒事件,造成ofwo

6、rk,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember15名高中学生中毒2人死亡的重大恶性案件,犯罪嫌

7、疑人李某平时表现很差,5日考试两次作弊被发现,当晚又与同学打架,因怀恨在心伺机报复,6日在买饭时,将"素鼠强"投入粥饭内。除此外,全国各地也不断出现因食品变质、受污染等造成的食堂卫生事件。辖区26家单位中有23家食堂,占88.5%,每天在食堂就餐的学生(幼儿)占81.1%,严把“采购、加工、分餐、就餐、留样、清洗消毒”六关,做好食堂安全工作,预防事故与伤害成为重中之重。(2)安全现状绝大多数单位都比较重视学校食堂食品安全工作,做到有组织、有领导、有措施。主要领导亲自过问亲自抓,多数都能做到把学校食品安全工作作为整个学

8、校安全工作的重中之重来抓,每时每刻都不肯放松。但少数学校领导对学校食堂食品安全管理工作重视不够,主要表现在:认识不到位,思想麻痹,认为这么多年了,工作就是这么做的,也没有出什么事。食堂食品安全管理制度落实存在薄弱环节,主要表现在采购索证制度落实不到位,有的单位怕麻烦不能及时索要三证;不能严格生熟分开操作;分餐、就餐卫生存有隐患;留样时间不够资料

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