附小教师培养计划

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1、附小教师培养计划一、指导思想为加速青年教师的培养，造就一支热爱教育事业，具有高尚师德和较高教育教学水准的青年骨干教师队伍，把我校建设成为真正意义上的高标准的省级实验小学奠定基础。二、工作目标1.建立青年教师导师制；2.建立校级骨干教师选拔制；3.建立骨干教师学科责任制；三、具体措施1.学校校长室、教导处、教科室等有关部门，组成青年教师指导小组，负责青年教师的导师配备、教育和业务指导；2.定期对青年教师进行职业道德和教育教学业务水平的评估、考核，根据考核结果对青年教师实施必要的奖惩；3.通过评选校级骨干教师这样的途径，进一步为青年教师的健康成长创设条件，提供施展才艺的

2、机会；四、校级骨干教师评选要求1.热爱教育事业、关心爱护学生；2.有吃苦耐劳和自觉奉献精神；3.在学科教学中有较突出的成绩和是公认的教学骨干；4.能积极进行教改实践，并有一定的理论建树；5.有较强的组织和表现能力。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6

3、:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus36.年龄在35周岁以下，（中层干部可放宽到40周岁以下）大专以上学历。五、校级骨干教师的权利和义务权利：1.参加县或县级以上学科带头人评选；2.参加校级中层班干部和学科负责人竞聘；3.优先获得各种进修、学习、评先、晋升的机会；4.享受学校或有关部门给予的奖励或津贴。义务：1.自觉履行骨干教师的职责；2.自觉学习，不断进取；3.辅导、带动其他教师一起进步；六、校级骨干教师的评选程序1.教研组民主推荐（可以自荐）；2.学校青年教师指导小组对推荐对象进行政治、业务考核、确定候选人；3.

4、候选人实绩公示；4.召开座谈会，听取教师对候选人的意见；5.学校青年教师指导小组在认真听取教职工意见的基础上，审定校级骨干教师的名单；6.正式命名7.公示。七、校级骨干教师的管理maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallyme

5、ettheYibintravelneeds.Bus31.校级是骨干教师一种荣誉，更是一种责任。被评为校级骨干教师更要自觉严格要求自己，不断进取，向高一级目标攀登。2.校级骨干教师要在本学科教学中，自觉钻研教材，把握教材编写意图，明确各年级的教学目标，掌握本学科各知识点，在校级范围内成为教学权威；3.校级骨干教师要在本学科教学中，了最新教学信息和教改动态，掌握现代教学技术，形成个人独特见解，建立自己的教学思想和教学风格；4.如果非正常原因，骨干教师不能履行职责，起到学科带头应有的作用，经校青年指导小组集体研究决定，可以撤销其骨干教师的命名。阜师附小2006年2月mai

6、ntenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3