大学生社交网站使用强度、自尊和抑郁的关系：有调节的中介效应

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1、单位代码１０４４５号２０１５０２０１９９学分类号Ｂ８４４研学习方式全日制硕士硕士学位论文（学术学位）论文题目大学生社交网站使用强度、自尊和抑郁的关系：有调节的中介效应专业学位名称发展与教育心理学申请人姓名赵伟佳指导教师张文新教授论文提交时间２０１８年６月８日山东师范大学硕士学位论文目录摘要.........................................................................................................................

2、........iAbstract.........................................................................................................................iv第一部分文献综述与问题提出..................................................................................11社交网站使用强度.............................................

3、................................................31.1社交网站使用...........................................................................................31.2社交网站使用强度的内涵和测量...........................................................42社交网站使用强度和抑郁的关系................................................

4、.....................53自尊在社交网站使用强度和抑郁关系中的中介作用.....................................84性别的调节作用...............................................................................................104.1性别在社交网站使用强度和自尊关系中的调节作用.........................114.2性别在社交网站使用强度和抑郁关系中的调节作用.........................

5、125问题提出...........................................................................................................125.1以往研究的不足.....................................................................................125.2研究的目的和意义..................................................................

6、...............135.3研究假设.................................................................................................14第二部分研究方法....................................................................................................161被试......................................................

7、.............................................................162研究工具...........................................................................................................162.1社交网站使用强度量表......................................................................