河南省教育学会语文教育学专业委员会

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1、河南省教育学会语文教育学专业委员会文件 豫语［2012］01号 关于召开河南省语文高效课堂教学观摩交流暨第十五届年会的通知各市（县、区）教育局、教育学会、教研室、教科所（室）、教师进修学校各中小学校：经河南省教育学会语文教育学专业委员会常务理事会研究，报上级主管部门批准，决定召开第十五届年会。具体事宜通知如下：一、主题新课程新课改新课堂二、主办单位河南省教育学会语文教育学专业委员会滑县教育体育局承办单位河南省滑县教师进修学校协办单位郸城县教育体育局、郾城二高、社旗县教研室、襄城高中、汤阴县实验中学、上蔡一高、灵宝一高、淮阳中学学术指

2、导中国教育学会新课堂教学研究课题组、中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国文章学研究会导读导写研究中心、中国修辞学会读写教学专业委员会、中国基础教育发展研究中心特别媒体合作文心出版社《小学生作文选刊》杂志社、《作文》杂志社媒体支持河南语文网http://www.henanyuwen.cn（http://www.henanyuwen.com）、河南网http://www.henanwang.cn、魏书生网http://www.weishusheng.cn、《教育时报》、《作文成功之路》、《大语文教育》、《东方青年教师版》、《滑州报》

3、、滑县电视台友情单位北大附中新疆分校北京育灵童教育研究院三、邀请专家报告及示范课1、辽宁省盘锦市教育局原局长魏书生主讲：《我的语文课堂教学观》示范课：初中阅读课2、著名特级教师、北京市11中校长李希贵HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYa

4、oZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed主讲：《语文课堂教学的思考与实践》示范课：待定3、浙江杭州市拱宸桥小学王崧舟示范课：小学阅读课4、著名诗人汪国真主讲：《怎样提高学生的文学素养》5、著名特级教师、北大附中副校长程翔主讲：《课堂教学思考》示范课：高中阅读课点评：曹红彪6、特级教师、湖北荆州市教研室余映朝主讲：《语文教学方法》示范课：

5、初中阅读课点评：党红英7、7、河南教育学院蔡明主讲:《高效课堂教学的理论与实践》8、江苏省特级教师、徐州市鼓楼区教研室于永正主讲：《简简单单教语文，扎扎实实求发展》示范课：小学阅读课点评：柳文生9、清华大学附中特级教师赵谦翔主讲：《我的绿色语文教育观》示范课：高中阅读课点评：蔡明10、高级教师、湖南师大附中张家界实验学校谷春明主讲：《让诗歌教学返璞归真》示范课：《雨巷》点评：祝念亭11、特级教师、清华大学附中韩军主讲：《新语文教育返本归根》示范课：初中阅读课点评：王玉霞12、滑县县级优秀研修员示范课点评：余映朝四、评奖活动年会共设九

6、项评审活动，委托报送单位组织初评和学会组织终评相结合的办法进行，有特殊要求者请提前说明，各组织单位向秘书处吴伟老师联系。提前汇寄者年会结束即可领取获奖证书；会议期间提交材料者，年会结束后寄发获奖证书。具体活动内容如下：1、中小学生作文竞赛     设高中（含职业中等专业学校）、初中和小学组（含幼儿组），向获奖学生和辅导教师颁发奖励证书。从中评出“河南省十佳文学少年”和“河南省十佳文学社团”。参赛试卷另附（可复制或河南语文网下载）。每30名学生为一组，每组设教师辅导奖一个。每个学生限一篇作品参赛，评审费5元。组织单位负责初赛和复赛，写

7、出具体方案，报学会秘书处。对参赛作品统一登记，写清市县、学校、班级、姓名、邮编和复赛等次。不受理单篇报送，学生自愿参加，单位统一组织。择优选拔参加全国现场决赛的学生和有突出贡献的教师参加北京2012年夏令营活动。2、课题立项和实验学校评审       河南省“十二五”重点规划课题《导读导写研究与实验》，申请人自选子课题，尤其是教学实践中遇到的问题，完成期限一般为三年（自下达立项通知起），经评审符合要求者颁发立项证书。届时课题申请者写出结题报告，经鉴定颁发结题证书和成果奖。承担子课题研究者，所在学校为“河南省语文学习科学实验学校”（管

8、理办法见河南语文网）。3、教学论文（课件、设计、案例、实录）     未发表的专业教学论文等，参加年会交流并评奖。内容自选，字数不限，文责自负。封面写明单位、作者、邮编、联系电话，加盖单位公章；附作者简介。获奖论文在《大语文教育》等报