立足企业创新发展推进职工思想解放

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1、立足企业创新发展 推进职工思想解放,观念转变  ××年对于我们××矿来说,既是改革之年,也是创新之年,我们突破了一系列机制性、体制性障碍,全年原煤产量、掘进进尺、商品煤量等六项指标创出历史最好水平,一举摘掉了连续六年亏损的老帽子,矿井实现了较大幅度盈利。回顾成绩的取得,我们感到,观念是制约发展的关键环节,只有率先解放思想、转变观念,才能将企业改革、发展推向快车道。因此,我们把宣传思想工作的着力点放在职工思想观念的更新改造上,通过选准载体,创新方法,帮助职工突破旧的思想观念的束缚,树立起与时俱进、开拓创新的新观念、新思维,以职工群体和职工

2、精神的再造,推进转化成为现实的生产力,为企业改革、创新发展推波助澜。  一、抓住“第一要务”,在与时俱进中解放思想、转变观念。  正如一位经济学专家所说,制约国有企业前进最大的障碍不是来自于企业外部,而是来自于自身,不仅来自于所缺少的东西,而且来自于头脑中长期积淀的东西。这个结论对于我们××矿来说,是警示,更是启示,××矿是一个百年老矿,从一个小煤窑发展到现在的百万吨以上矿井,许多职工在纵向比较中,沾沾自喜于已经取得的成绩,自我感觉良好,看不到自己的差距,缺乏发展的激情,精神不振奋。还有一些职工存有矛盾观念,能够认识到改革对企业发展的重

3、要性,但害怕改革触及到自己的利益,在思想上呈现出“既想又怕,既喜又愁,既盼又忧”的复杂矛盾心态,严重束缚了视野和思路。在这种情况下,我们如果不进行观念变革,将很难实现郎董事长给我们提出的“振雄风、展英姿,再塑孙煤新形象”这一要求,也将很难实现快速发展,为此,在××年我们进行了“孙煤发展如何与时俱进”大讨论,着力营造有利于加快发展的舆论环境。  在讨论中,我们区分经营承包集团成员、中层干部、科室管理人员、职工四个层次划分十个专题,成立了课题小组,撰写了篇专题文章,分别进行择业观、就业观、企业意识和奉献意识教育,并利用座谈会、党支部书记例会

4、、职工政治学习等形式,展开多种层次的学习讨论,人人谈发展,人人谈认识,做到一周一重点、一旬一专题、一月一小结,及时总结提炼出精华和闪光点,找出差距和不足,引导职工澄清模糊观念,消除思想障碍。在具体操作中,我们采取了“教育发动,舆论推动,典型促动、激励催动”的办法,因势利导,循序渐进,引导干部职工转变观念,适应改革发展要求,迎接新挑战。  一是教育发动。开办了“孙煤发展如何与时俱进”教育培训班,组织科区长、党支部书记、各级管理人员分期分批参加学习,贯穿全年,重点学习领会企业改革创新发展规划、目标和措施,学习董事长推荐的《谁动了我的奶酪》一

5、书,引导树立“穷则变,变则通”的观念。并在此基础上,广泛进行“孙煤发展为了谁”“制约孙煤发展最大的问题是什么”大讨论,人人撰写讨论文章,在非煤专业,重点开展“我为非煤发展献计献策”活动,收到各类建议条,让每个职工的头脑充分活跃起来,调动起谋发展的积极性和主动性。  二是舆论推动。利用报纸、电视台、广播及期刊等舆论阵地,每月一重点,编发导向明确的教育文章,开辟“主人翁”、“一线风采”、“矿区经纬”等多个专栏、专题,撰写了《与时俱进、开拓创新是推动企业发展的核心动力》、《职工利益的实现来自企业的创新发展》、《领导干部要做与时俱进的表率》等十

6、篇专题文章,就某些滞后的观念及企业面临的新形势等作全面“破立结合”式的宣传引导,并组织巡回演讲团入工区进行深刻宣讲,使职工从改革发展的徘徊和犹豫状态中走出来。  三是典型促动。捕捉每一阶段基层单位、班组和个人转变观念迅速、举措有力、收效明显的典型,评选出“十大与时俱进标兵”、“十大技术拔尖人才”和“金点子”,用演讲会、报告loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventuale

7、xerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit会、班组交流等形式进行推广,形成“典型身边有”、“对比先进,学赶先进,共同上进”的氛围。  四是激励催动。为了营造“鼓励人们干成事”的良好氛围,我们强化利益引导,及时调整奖励内容和奖励条件,对思路创新,提出管理新办法、改革新对策的干部职工给与创新奖励,在单位双文明考核中加分,形成“不创新、不改革就是落后,就会减少收入”的

8、激励导向,催发了职工改革创新的主动性和积极性。  一场与时俱进大讨论,促进全矿干部职工的精神面貌发生了深刻变化,在纵横比较中找到了差距,理清了思路,面对困难和压力,干部职工从唉声叹气到信心百倍,从“等政策、

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