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1、2012年上学期人教版五年级语文第一二单元试卷2011—2012学年第二学期教学质量跟踪检测(一)五年级语文试卷(90分钟完卷) 题号一二三四五六七总分得分 一、读拼音,写词语。(8分) ɡōu lè jǔ jué tiān fù xiū sè( ) ( ) ( ) ( )二、选字填空。(5分) 漠 寞 莫沙 落 冷 寂 名其妙
2、 疆 僵 缰冻 绳 边 硬 土三、根据意思写出词语,并选择一个词语写一句话。(5分)1、形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。 ( )2、一片碧绿的颜色,十分宽广。 ( )3、都是浑黄的颜色,分不出界限。 ( )4、比喻无济于事,解决不了问题。 ( )____________________________________
3、________________________四、按要求改写句子。(10分) 1、整天钻在书本里,不问天下事怎么行呢? 改成陈述句: 2、千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。 给句子减肥:______________________________________________3、茉莉花很香。(使句子更加生动、具体)_____
4、___________________________________________________ 4、用修改符号修改病句。①电视里播放的“趣味学拼音”对小朋友感兴趣。②《忆读书》的作者是冰心写的。五、回忆课文内容,填空。(12分)1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。从词语 中,你感受到了草原的 ;从词语
5、 中,你感受到了草原的 。2、草铺横野六七里, 。诗句选自唐朝诗人 写的 ,你认为用得最妙的词是__________,从中感受到了 。3、读了课题《冬阳·童年·骆驼队》,你仿佛看到了_______________________ 的画面,读了课文后,你印象最深刻的画面是 。4、不积跬步,无以至千里;
6、 。六、阅读题。(30分)(一)古诗连线。(4分)问渠哪得清如许, 相煎何太急。雨前初见花间蕊, 只有香如故。零落成泥碾作尘, 雨后全无叶底花。本是同根生, 为有源头活水来。(二)课内阅读。(9分)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来,他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱
7、还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。1、按课文内容填空。(3分)2、白杨的外形特点是 ,内在精神是 。(用四字词语回答)(2分)3、用“____”画出文中的设问句,爸爸借白杨表白 的心。(2分)4、用上所填的关联词写一句话,
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