大学生职业规划作业(土管1502 张文宇)

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1、江西农业大学职业生涯规划课程作业作品名称:职业规划书作者姓名：张文宇作者班级：土管1502电子邮箱：906949239@qq.com20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,a

2、cceptingonlythelender目录前言一、自我探索二、职业探索三、目标决策四、制定规划与行动计划五、评估调整结束语20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acce

3、ptingonlythelender前言对于当今社会上的一切未知的事情，基本上大部分的人都会选择远离，要不然就是静静的看着事态的发展。很少一部分的人会去自己找到一条道路，去探索那些未知的社情。现在的大学生都会担心一个问题，现在所学的事情对自己未来究竟有什么帮助，自己未来的职业方向究竟是什么。这是一个很严重的问题，作为当今社会的一名大学生，我们都应当清晰地知道自己的位置在哪里，自己的性格，能力，爱好，自己所擅长的是什么，只有这样我们才会能有更好的发展。一、自我探索进行了职业规划测试和结合MBTI性格理论，才知道我的性格类型倾向是“

4、ESFP”（外倾感觉情感知觉）。友好、开朗、爱开玩笑、活泼、天性喜欢与他人相处。喜欢与其他活泼、快节奏的人一起工作，同时也会根据判断做出不同选择。这就是“ESFP”人的性格。（一）性格类型根据测试报告，我的性格是：我对人和新的经历都充满兴趣，更重视眼前事物；我更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说

5、服力；饱满情绪和热情能够吸引别人，灵活随和，热情友好，很容易相处。喜欢意料之外的事情并能很好地应对，通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌老一套，会想方设法避开这些东西。善于处理人际关系，经常扮演和事老的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。（二）成功愿望做事有特定的目标和方向，愿意承担一定的责任。面对新的尝试时（比如组织同学的特别活动等），往往会参照以前的经验和方法来进行。对人和事的要

6、求不高不低，这种“中庸”也让自己和周围的人感到自在，而不至于压力太大。（三）影响愿望20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender喜欢指

7、导别人怎样完成一件事，希望别人遵循我提供的方法。能够及时和有效地传达自己的观念和想法，并且能够让别人去贯彻和实现我的想法。希望事情的进度和结果尽在掌握。看重自己的影响力，尽量在别人面前展示，也非常在意自己在别人心目中的地位。（四）挫折承受意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难的任务。在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和挫折看作是促使进步的强大动力。能很好地调节自己的情绪，很快就能从失败的阴影里走出来，重振旗鼓。（五）人际交往和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。愿意与人

8、为善，乐意和他人合作。不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。（六）动力类型“寄托型”:希望能促进Team的发展和别人的进步，并因此得到认可，认为这是实现自我价值的基础，我的个人成就也往往是在对别人的影响互动中取得的。善于组织、协调和管理，不喜欢