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《发挥教育作用,推动产业自贡更快发展3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、加快教育基础设施建设，推进产业自贡快速发展实施方案（2011—2015年）自贡市第十一次党代会明确而响亮地提出了构建“产业自贡”、“生态自贡”、“文化自贡”、“创新自贡”、“幸福自贡”的总体要求，“五个自贡”构成了建设成渝经济区西南部区域中心城市的内涵和根本要求，也为我们提出了五年的奋斗目标，为使“五个自贡”变为活生生的现实，特制定《加快加快教育基础设施建设，推进产业自贡快速发展实施方案》。一、指导思想深入贯彻落自贡市第十一次党代会精神，以“打造区域教育高地，建设现代教育强市”为目标，着力抓好教育服务业和工程项目建
2、设，为把我市建成成渝经济区西南部区域中心城市和区域教育高地建设、推进“产业自贡”做出新的更大的贡献。二、发展目标加强教育服务业建设，加大教育投入，全面实施“十大工程”，“打造区域教育高地，建设现代教育强市”，快速推进“产业自贡”的发展。三、主要任务（一）加强服务业建设，推进服务业发展1、强化内部管理，促进事业发展。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliq
3、uorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-9-加大对教育服务业工作的领导，统一思想，提高认识；加大对限额以上单位服务业工作的监测与指导，搞好全市教育服务业的统计，做到“应统尽统”；认真搞好教育服务业的分析，为科学决策提供祥实的依据；加强服务业的基础建设，进一步完善机构，落实经费，落实任务；加强对区县教育服务业工作的指导和管理，促进教育服务业健康发展。2、推进学前
4、教育和职业教育快速发展。积极推进学前教育以政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。全面落实《自贡市人民政府关于当前发展学前教育的实施意见》，基本缓入园难的问题。坚持以推进政府统筹、校企合作、集团化办学为重点，积极探索部门、行业企业参与办学的机制办好职业教育。利用部分重点中职学校的重点专业，开展委托培养、定向培养、订单式培养试点。在全市中职学校开展工学结合、弹性学制、模块化教学等试点。在探索返乡农民工职业教育已经取
5、得成效的基础上，推进职业教育为“三农”服务、培养新型农民的试点。促进我市职业教育更加健康有序的发展。（二）整合教育资源，加大招商引资力度1、提高认识，加强对招商引资工作的领导。招商引资工作在深化教育改革、促进教育“均衡发展、又好又快的发展”中发挥着重要的作用，locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinf
6、ormationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-9-为此成立市教育局招商引资工作领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室责任人为成员，明确各类人员的职责，加强对招商引资工作的领导。2、积极做好招商引资基础工作。继续搞好蜀光中学学生公寓食堂、自贡职业技术学校学生公寓食堂的招商引资工作。利用我市教育的优质资源、布局结构调整后的闲置资产和非义务教育段的后勤社会化以及社会力量办学等条件，编制好非义务段的后勤社会化服务项
7、目，及时向社会提供成熟的招商信息，力足招商引资项目及早成功，以吸纳更多的社会资金促进教育事业的快速发展。（三）全面实施教育工程，推进教育基础建设1、城乡学校标准化建设工程（投资10.39亿元）。按照统筹城乡教育发展的规划，采取撤、并、建等措施，优化调整城乡校点布局。整合中小学校校舍安全工程、校舍维修改造工程、寄宿制学校建设工程等项目，以政府投入为主，多元投入为辅，按照统一规划布局、统一建设标准、统一时间要求、统一考核验收的原则，加快城乡学校标准化建设，完成城乡学校标准化建设300所建设目标。2、现代重点名校建设工程
8、（投资13亿元）。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,d
