高港区初中教师解题能力大赛化学试题

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1、学校____________姓名 ——————…………………………………装………………………………订…………………………………线……………………………………高港区初中教师解题能力大赛化学试题(总分:100分,时间:100分钟)可能用到的相对原子质量:C-12S-32Cl-35.5Mg-24Ca-40Fe-56K-39Cu-64一、下列每小题有1~2个正确答案,请将正确答案的序号填在相应的括号内。共19题,38分。1.(2011苏州)2011年1月27日“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学—人类的生

2、活,人类的未来”为主题,鼓励青年人热爱化学,庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是()A.纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动B.庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C.开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D.消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见2.(2009北京)下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件,下列说法中正确的是()A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C.图1实验不能

3、比较白磷和红磷的着火点高低D.若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象3.(2010复赛)下列解释不科学的是( )A.在溶洞中,水中溶解的Ca(HCO3)2发生分解,析出固体(在洞顶或洞底),日久天长便形成了钟乳石B.长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故C.“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是一种不完善的防污设施D.高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2otherstaffoftheCentre.Dur

4、ingthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationof

5、StateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4.(2010复赛)原子序数在1~18之间的四种元素甲、乙、丙、丁,其最外层电子数的总和为13,甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素,则丁一定不是()A.氢    B.氯C.氧 D.铍5.(2011苏州)洗涤是化学实验中的基本操

6、作,下列有关操作合理的是()A.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗D.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢6.(2009镇江)高铁电池是新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为:3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH下列叙述中错误的是()A.该反应实现了化学能向电能的转化B.放电过程中锌元素的化合价降低C.高铁电

7、池能减少汞等重金属污染D.放电过程中溶液的pH逐渐升高7.(2011南京)如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是()A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银8.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是()A.OH—、C1一、HCO3一 、Na+  B.Na+、Cu2+、

8、C1一、SO42一C.Ag+、Cl一、NO3一、K+D.H+、Fe2+、SO42一、NO3一9.(2009盐城)下列说法错误的是()A.硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味B.含Cl-的盐溶液能与AgNO3溶液反应,产生白色沉淀C.含SO42-的盐溶液能与Ba(NO3)2

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