潍坊广文中学创文明城市师生明白纸

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1、潍坊广文中学潍坊文华国际学校创建“全国文明城市”师生应知应会内容创建文明城市知识问答1.什么是文明城市?答:文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设进程中,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明、社会和谐协调发展,市民整体素质和文明程度较高的城市。2.当前和今后一个时期我市创建文明城市的工作重点是什么?答:(1)以加强思想道德教育为重点,提高市民综合素质;(2)以强化民主法制建设为重点,创造良好社会环境;(3)以推动交通文明和公共场所文明建设为重点,营造优良公共秩序;(4)以提高行业服务

2、水平为重点,优化服务环境;(5)以整治城市环境为重点,建设绿色城市;(6)以提升城市文化品位为重点,树立城市形象;(7)以推进志愿服务为重点,构建和谐关系;(8)以开展群众性创建活动为重点,夯实创建基础。3.“四德”建设主要指什么?答:加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。4.“十字”文明用语是指什么?答:“请、您好、谢谢、对不起、再见”。5.文明市民十不守则是什么?答:一、不乱扔乱倒;二、不乱贴乱画;三、不乱停乱放;四、不乱搭乱建;五、不随地吐痰;六、不损坏公物;七、不破坏绿化;八、不乱穿马路;九、不粗言秽

3、语;十、不在公共场所吸烟。6.创建文明城市对市民的公共场所道德有什么要求?答:(1)不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架斗殴等;(2)禁烟场所不吸烟;(3)影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、嬉闹;7.创建文明城市对市民的交通行为有什么要求?答:(1)车辆、行人各行其道,遵守交通规则;(2)车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯;(3)交通畅通,无严重阻塞现象;(4)排队候车,依次上、下车。8.创建文明城市对市民维护公共设施有什么要求?答:不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施。ofwork,r

4、elationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9.创建文明城市对市民在人际互助方面有什么要求?答:(1)

5、公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;(2)友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的问询;(3)孤、老、弱、残得到志愿服务。10.“门前三包”主要包什么?答:“门前三包是指临路(街)的单位、门店、住户将担负的市容环境责任三包。主要任务包括:“一包”门前市容整洁,无乱设摊点、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱吊挂、乱堆放等行为;“二包”门前环境卫生整洁,无裸露垃圾、粪便、污水,无污迹,无渣土,无蚊蝇孳生地;“三包”门前责任区内的设施、设备和绿地整洁等。文明城市对中学的要求(一)环境整洁1.校园环境整洁,无废纸、

6、果皮等杂物;墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象,无脚印、球印等污迹;校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序,车棚地面整洁卫生。2.教室、办公室环境整洁,物品摆放有序,室内布置文化氛围浓郁;食堂做到窗明桌净,室内整洁,生活用品摆放整齐。(二)设施完备1.校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等。2.中学校园内有宣传栏、校报校刊、校园网或广播站3.建立网络教室,设有面向未成年人的公益性电子阅览室或绿色网吧。5.设立心理咨询室(心理辅导室),配有专兼职教师开展工作,有具体的工作制度和责任制度。(三)行为文明1.师生行为举止

7、文明,无说脏话、打架斗殴之类的现象。2.课堂上教师备课扎实、准备充分、讲解透彻、师生互动良好。3、课堂上教师无无故迟到早退、接打电话、酒后上课等现象,学生无行为散漫、交头接耳等现象。4.熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,且仪容仪表整洁得体。(在校门口考察小学生放学时的用语情况)5.友善对待外来人员,中学生(含职校生)能够热情为陌生人指路。(在校门口向学生询问)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvest

8、ructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePa

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