夏邑高中德育工作回顾与思考2

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1、夏邑县高级中学德育工作回顾与思考夏邑县高级中学张立民长期以来，夏邑县高级中学以先进的办学理念、一流的教师队伍、规范的办学行为、高雅和谐的育人环境而名耀豫东，先后被评为“河南省中小学德育工作先进集体”“河南省五爱教育单位”“河南省文明单位”等。我们认为这些成绩与荣誉的取得，与我校始终坚持“立德树人”，把德育工作放在学校各项工作首位的整体发展战略密不可分。一、回顾与总结回顾起来，我校德育工作的主要特点有以下几个方面：1、创新德育工作管理机制，建设一流团队第一，推行“德育导师”制，实施“全员德育”。一是学校要求教师完成教学任务之外，承包所教班级５－１０名学生，做其“德育导师”，负责其

2、学习的提高与品质的培养；二是充分发挥全体教职员工的主观能动性，积极以理念研讨、课堂示范和教案展示等系列活动为契机，引导教师在基础学科中积极渗透德育内容，使德育和智育有机结合。从而全面构建德育管理的科学网络，形成一支全员参与的德育队伍，实现“全员育人，全程育人，全方位育人”的目标。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedas

3、recorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand-7

4、-第二，加强班主任队伍建设。学校规定，每个学期开学之前对班主任进行业务培训，每个学月召开一次全校班主任、年级组长会议，年级不定期召开年级段班主任、教师工作会议，互通学生的思想表现，研究德育工作内容，交流德育工作艺术，全方位推进学校德育工作的开展。同时学校以《班主任量化考核评价办法》为依据，强化班主任常规工作要求，完善德育工作绩效考核工作，加强对班主任的考核与管理，为提高德育工作效率奠定了基础。第三，重视校外德育队伍的建设。学校聘任法制副校长，聘请优秀青年、知名校友、专家等担任校外德育辅导员，定期邀请他们来校给学生作报告，拓宽学生视野；推进学校与家长共建德育工程，成立家长委员会，

5、充分发挥家长的德育作用；利用县域附近德育资源，整合社区教育功能，开辟彭雪枫纪念馆与陈官庄淮海战役纪念馆等德育基地，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。第四，健全学生的心理健康教育队伍。学校成立了心理健康教育教研室，开设了心理健康教育课，建立并完善心理健康咨询室，开展个别咨询、小团体辅导、大团体交流等工作，编辑心理健康小报，开展心理健康教育活动周活动，定期聘请专家开设专题心理辅导讲座，较好解决了学生的交友、早恋、嫉妒及学习压力过大引起的心理焦虑等心理问题，提高了我校心育水平和学生的心理素质。2、与时俱进，不断丰富和创新德育内容与形式学校一贯重视学生的日常行为规范和养成教育，德

6、育工作常抓不懈，要求学生“先做人，后成才”。多年来，一直坚持把otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNo

7、rthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand-7-开学第一个学月定为学风教育月，进行规范教育、养成教育。坚持利用班会等主阵地开展理想价值观、集体主义、爱国主义教育，不断塑造学生美