三上习作5-8评价表

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1、习作五评价1.卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2.无错别字或少量错别字。（）3.能够正确使用标点符号。（）4.句子通顺，语言简明生动，有趣味。（）5.名片设计与众不同，能够写出动物的某些特点，让人读后对动物有所了解。（）习作五评价1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言简明生动，有趣味。（）5名片设计与众不同，能够写出动物的某些特点，让人读后对动物有所了解。（）习作五评价1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能

2、够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言简明生动，有趣味。（）5名片设计与众不同，能够写出动物的某些特点，让人读后对动物有所了解。（）习作五评价1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言简明生动，有趣味。（）5名片设计与众不同，能够写出动物的某些特点，让人读后对动物有所了解。（）习作五评价1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言简明生动，有趣味。（）5名片设计与众不同，能够写出动物的某些特点，让人读

3、后对动物有所了解。（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3

4、能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。

5、（）习作六评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5.能够仔细观察自己喜欢的文具，并按照一定的顺序，写出文具的特点和用途。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点意思。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用

6、标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点意思。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点意思。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点

7、意思。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点意思。（）习作七评价：1卷面整洁，字迹工整，能够将名片与图片一起贴在作文本上。（）2无错别字或少量错别字。（）3能够正确使用标点符号。（）4句子通顺，语言流畅。（）5能够将玩具摆一摆，充分发挥想象力，编一个有趣的童话故事，注意故事要有点意思。（）习作八评价：1